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00后來了













  去年,2000年出生的王愛羅成為湖北大學最小新生,也成為學校唯一一名00后新生,引起媒體關注。今年學校發(fā)布的大數(shù)據(jù)顯示,00后新生已經(jīng)多達19名,大學的“00后”時代正在來臨。為了做好“小鮮肉”們的迎新服務工作,各學院今年頻出新招,讓迎新工作充滿人情味。
  學長貼心直播 帶新生玩轉(zhuǎn)大學校園一部手機,一根自拍桿,2015級播音主持專業(yè)的周綾澈成為學弟學妹們心中的“網(wǎng)紅”。9月12日,他代表新聞傳播學院的老師和同學們,通過網(wǎng)絡直播的方式讓新生和家長更快了解并適應湖北大學的生活,吸引了近500名新生在線觀看。
  直播持續(xù)兩天,每天三個小時,主要帶領新生熟悉校園教學樓、食堂、宿舍、體育場和周邊交通,還穿插了趣味校園故事、隨機采訪輔導員和學生組織的負責人。
  新生們觀看直播,通過在線互動,疑問可以第一時間得到回復。
  此舉受到新生追捧,2016級播音與主持藝術專業(yè)的胡文澤還主動要求加入直播團隊,過起了直播癮。微信預約專屬導航員13日一大早,資源環(huán)境學院15級地理科學專業(yè)的許麗婷就踏上了“征程”。作為16級地理科學專業(yè)彭鋼的“一對一定向”導航員,她已和“小鮮肉”約好在學院門口見面,帶他辦理新生報到手續(xù)。
  與彭鋼一樣,資源環(huán)境學院有60余名新生都享受到了一對一的迎新服務。在報到前期,學院組織了一批在校生黨員,并通過微信公眾號向新生發(fā)布了黨員導航一站式服務的公告,學生按照提示回復個人信息和到校時間,就能得到一對一服務?;顒迂撠熑私榻B,許多結對學生屬同專業(yè),除了幫助新生快速了解校園外,還可以在后續(xù)學習生活中繼續(xù)交流。迎新過程中練口語外國語學院迎新點國際范兒十足,為響應學校文化迎新、人文迎新的號召,學院提倡新生在報到過程中用英語交流,通過官方微信公眾號向新生推送了中英雙語的《入學須知》和以英、日、法、葡四種語言書寫的《致新生的信》,力求在入學前就為廣大新生營造濃厚的外語學習氛圍。
  為了讓大家提前準備,學院暑假期間就在新生群中列出了常用的對話語句,供新生參考。在報到現(xiàn)場,不時可以看到有新生來到外國語學院的接待處前,認真地用英語同接待的志愿者對話、詢問相關信息。
  “有些緊張,不過交流還算順暢?!?016級英語專業(yè)的夏可欣談到,暑假期間接到通知,她擔心溝通不暢,自己默默練習了一下,今天體驗完全程,覺得挺高大上。迎新現(xiàn)場收獲自畫像“同學你等一下,這有你的一份禮物?!?3日,從福建來報到的藝術學院新生樂土翔收到了大學的第一份生日禮物———他的一份Q版萌畫像。畫這幅素描畫像的是藝術學院15級的吳芷梅,當他得知樂土翔報到當天生日,便迅速為他準備了這樣一份特殊的生日禮物。
  今年藝術學院一改往年的拍照方式,把畫室搬到了迎新點,為新生和家長們畫像。來自青島的新生龔碩,也收到了她和媽媽的速寫畫像,還有許多新生全家出動,前來畫全家福。龍獅表演送給留學生除了來自全國各地的新生,還有一部分國際上的留學生來到我校求學訪問。為使他們盡快融入中國環(huán)境,12日,國際教育學院聯(lián)合龍獅團,為這些初來中國的留學生及澳大利亞訪問團成員獻上了一場別有中國風味兒的龍獅表演,受到留學生熱捧。
  沒有背景音,也沒有炫目燈光,但留學生們看得十分帶勁。表演結束后,他們興奮地走上前去,根據(jù)龍獅團成員們擺出的造型和“龍”進行合影,不少留學生還親自上陣,現(xiàn)場體驗了一把舞龍的感覺。
新生迎新 這是最好第一課
本報訊(記者團 李天舒)9月12日至13日,在通識教育學院迎新現(xiàn)場,有一群身份特殊的志愿者,他們既是新生,又是迎新志愿者。70余名新生志愿者和學長學姐們一起,為新同學和家長們提供引路、搬運行李、拍攝合影照等服務。
  “你要去宿舍樓啊,來!我?guī)闳?行李讓我來幫你搬吧?!?016級播音主持專業(yè)的范琪琳就是新生志愿者中的一員,從早上7點開始到下午4點,他就在迎新點來回穿梭,有模有樣,一點都不遜于學長學姐們。
  范琪琳介紹,他們暑假期間就報名參與迎新志愿者,提前三天到校報到,還接受了學校為期兩天的培訓。一天下來,雖然累,但能讓自己的同學們更快捷報到,他們覺得所有辛苦都是值得的。
學長捐上萬元生活物資送新生
本報訊(記者團 魏世鈺 王國強)9月13日,在校本部生命科學學院迎新點,新生只要出示貧困生證明,就能免費領取一份生活用品的套裝。而這些生活用品都來自于3位畢業(yè)生的捐贈,總價1萬元的物資讓110名貧困新生因此受益,這讓學弟學妹感覺很有愛。
  去年暑假,12級的李旸、尹明磊等三人進購一批電扇、涼席、插座、蚊帳等生活用品在學校售賣,留下部分存貨。今年6月初,李旸提議將這批物資捐獻給新生作為開學禮物,得到另外兩人的一致贊同。隨后三人與學院老師進行溝通,在估算物資份數(shù)、價值后,院團委老師馬菲將所有的物品進行歸類,并印制紅、黃、藍三色券作為領取憑證。由于總共只有110份,無法滿足所有新生,院里決定優(yōu)先分配給更有需要的新生。