“1997年，改革開放總設計師鄧小平去世，同年高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度改革，大學生畢業(yè)不再分配工作；1977年國家恢復高考，本科生錄取率僅為 4.9%，而今天這個數字是35.6%；1937年 ‘七七事變’爆發(fā)，身處血與火中的年輕人幾乎沒有機會求學……”在3月17日舉辦的第21期山農“A+”雙創(chuàng)論壇上，農學院黨委副書記王平用追述歷史的方式啟發(fā)與會師生———每一代青年人都有自己的責任和使命、選擇和困惑，我們的民族就在這其中不斷發(fā)展。今天年輕人的責任和使命又是什么呢？沒錯，就是“創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)新”！
　　在這一期的雙創(chuàng)論壇上，北京云辰云農場科技股份有限公司董事、聯合創(chuàng)始人兼戰(zhàn)略發(fā)展中心總經理、農學院2011屆博士生劉懷華和他學生時代的舍友創(chuàng)業(yè)人蔡公戰(zhàn)、林國亮一起為我們闡述了當代農學人的歷史擔當。
　　大學是認知的過程任何成就都不是一蹴而就的。談起大學時代的經歷，劉懷華自曝其短：“其實我是滕州人，我說的普通話是比較難聽的。記得在我第一次上臺做演講的時候，是大一的上半學期，當時同學們都說 ‘你就別丟人了，你連普通話都說不好’?！苯Y果他不僅去了，而且還拿了個二等獎，因為當時的評委認為雖然他的普通話不好，但臺上表現很好。他覺得那是他大學里第一次突破，也正是由此開始，他腳下的道路走得越來越寬闊。
　　2001年到2005年間，他在老師和同學的幫助下成立植物科技協會（以下簡稱“植協”）并將其發(fā)展成為 “國家級優(yōu)秀社團”?！霸谥矃f我主要負責社團創(chuàng)新的工作，這是我后面創(chuàng)業(yè)的星星之火、發(fā)源之地。因為在大學里參與過這個社團的成立、籌辦，經歷了從‘0’到‘1’的過程，所以工作以后在公司做起項目得心應手?！彼f，“不過雖然我面相比較善良，但是內心卻比較執(zhí)拗，有些事一定要自己去驗證去試錯，在碰得鼻青臉腫的情況下才會認清該怎么做。所以我認為大學給我的就是讓我把想犯的錯誤都犯了。”
　　2005年劉懷華本科畢業(yè)后選擇留校讀碩士，2008年又讀了博士，碩士期間他在一家農技公司里實習，博士畢業(yè)之后出于對自己綜合情況的考慮和對人生的規(guī)劃選擇到企業(yè)發(fā)展，他說:“之前十幾年在學校里的積累使我的心智更加成熟，讓我掌握了較為完備的知識體系，同時讓我具備了能夠獨當一面的科研工作能力，這些積累使我一入職就有了一個比較好的基礎?！?br>　　林國亮則補充道：“描述我當時的狀態(tài)就是每天不知道干什么，回過頭來看當時第一應該把本專業(yè)學好。如果有機會再次經歷大學生活，我一定多看書，看各種書，說不定那時看到的一個點子就是現在指導我創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。現在每年我都要回母校一趟，和王平老師聊許多東西，這種師生情誼年輕的時候感覺不那么濃烈，但現在越來越覺得有時候許多無意間的交流就可能對未來有一個促進作用?！?br>　　怎樣把大米賣出去交流中主持人韓菡老師提出這樣一個問題，假如我們手里有一把米，怎樣把它利潤最大化地賣出去？現場有同學說在米上刻字然后再賣，也有人說蒸米飯、包成粽子、做成爆米花或者釀成米酒，其實只要經過加工，一把米總能以大于原料的價格賣出去。這其中最重要的不是“賣”這個動作，而是讓它完成增值的過程。
　　讓大米增值首先要了解哪種狀態(tài)的大米最值錢，這取決于對市場的掌控力。林國亮說：“企業(yè)里老總、副總很多都是干銷售起來的，銷售是我們創(chuàng)業(yè)的一個非常非常基礎的必要條件。”蔡公戰(zhàn)補充道：“銷售業(yè)績的好壞關系著一個公司的生死存亡，在了解市場需求的前提下合理規(guī)劃市場，才能把確定產品價值的主動權掌握在自己手中?！?br>　　讓大米增值其實也是伯樂相馬的過程。遇到愿意為你出價的伯樂當然是一件幸運的事，但能讓伯樂心甘情愿地“相中”還需要自己身上有吸引他的特質。劉懷華稱，老板認同他做企業(yè)的聯合創(chuàng)始人是他 “人生第二次大運氣”，但同時也提到“其實我覺得是2013年那一整年老板對我的歷練、觀察和認可。他覺得這個小伙子是可以的，除了智商以外，情商、能力也可以，所以才敢把我拉到臺前來?！绷謬琳勂鹱约鹤黾译婁N售時的經歷說：“就當時的情況來說，我的老板是適合我的。他對我有促進，他能夠提升我的能力?！?br>　　大米的增值過程其實就是人的增值過程。
　　讓自己長成一棵樹在聊起創(chuàng)業(yè)經歷時蔡公戰(zhàn)引用俞敏洪的話 “你是想成為一棵樹還是想成為一顆草”，他說：“你的知識是一棟大樓，你在大學里就要做好知識架構。要想成為一棵樹的話必須得穩(wěn)定下來，要找你有優(yōu)勢的地方?！眲讶A在回答同學提問時說：“本科生適合什么樣的工作取決于你本科的積累，研究生適合什么樣的工作取決于你研究生的積累。無論是本科階段還是研究生階段，你都要懷著一顆就業(yè)的心態(tài)去培養(yǎng)自己，有目標之后，在三年之內，把你所需要具備的能力培養(yǎng)到位，結果就水到渠成，而且你在這個結果上會比別人提前好幾步往前走?！?br>　　在談到創(chuàng)業(yè)時到底是關系重要還是能力重要的時候，三個人不約而同地提到現實生活中不是關系足夠好就能做成事，也不是能力足夠強就可以為人處世肆無忌憚。關系就像別人說的，它不是你所能控制的，但是你可以去調整，可以去因勢利導。不論是劉懷華與人聯合創(chuàng)造云農場，還是蔡公戰(zhàn)成立農技公司，亦或是林國亮從事文化事業(yè)，他們的成功都是既緣于自己的專業(yè)積累又因為抓住機遇敢于挑戰(zhàn)。劉懷華說：“走上社會之后很多情況下都是自己委曲求全把自己的能力裝在整個團隊里，但如果能力足夠大，就應該做好隨時去一個新平臺或者自己創(chuàng)造一個平臺的準備。”
　　現代農業(yè)是一個能夠留給后代的產業(yè)，是一個高科技的產業(yè)，其學科特點決定了它的發(fā)展需要較長的時間周期和極高的專業(yè)素養(yǎng)。推而廣之，不論是農業(yè)的創(chuàng)業(yè)，還是其他行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，都需要創(chuàng)業(yè)者既有專業(yè)積累，還要有堅持不懈的勇氣。新時期的農學人要做到立足實踐而高于實踐，不斷發(fā)掘可執(zhí)行的思想并且做到對社會轉型期的準確把握，才能站在“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”的風口浪尖，做時代的弄潮兒。