圖為陳燦利用課余時間在宿舍編輯微信推文
開學至今，我校本學期勤工助學崗位上的學生們已工作一個多月。在去年年底，學工部已面向全校全日制本、?？茖W生完成2017春季學期勤工助學招聘工作，招聘工作優(yōu)先考慮經(jīng)濟困難的學生。
2001年，我校按國家規(guī)定，開始實施勤工儉學政策，勤工助學政策是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。自2016年起，我校開始大幅度提高勤工助學崗位薪酬、增設勤工助學崗位，將助人與育人相結(jié)合，幫助更多家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。工有所得，學有余力據(jù)學工部資助中心劉鈞主任介紹，勤工助學崗位的數(shù)量是依據(jù)各學院用人單位的需求進行設置的，工作內(nèi)容以協(xié)助老師工作為主。校內(nèi)勤工助學崗位分為固定崗位和臨時崗位，統(tǒng)一由學工部資助中心收集后報校領導審批。固定崗位是指持續(xù)一個學期以上的長期性崗位和寒暑假期間的連續(xù)性崗位；臨時崗位是指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位。本學期一共設置了316個崗位，其中固定崗位有辦公輔助工作，編輯輔助工作，網(wǎng)絡輔助工作，電臺、電視臺工作，圖書館輔助工作，工勤崗位輔助工作及其他管理工作；臨時崗位按照用人單位要求設置。
《湖南文理學院學生勤工助學管理辦法》規(guī)定，固定崗位的工資為每月300元，臨時崗位的工資則按工作性質(zhì)、工作難易度、工作責任大小另行確定，超過一個月的按月計算，為每月300元，不足一個月的按小時計算，每小時5元。與校外兼職相比，勤工助學的工資略顯微薄，但其更穩(wěn)定，也更安全。此外，學生的工作時間也能依據(jù)自身學業(yè)情況進行調(diào)整。為了不影響參加勤工儉學工作學生的學業(yè)任務的完成，《管理辦法》規(guī)定學生參加勤工助學的工作時間，每周不得多于8小時，每月不得多于40小時，以確保正常的學習時間。課余勤工，改善生活數(shù)計大一新生徐同學在數(shù)計學院行政辦公室協(xié)助老師工作，今年他是第一次參加勤工助學。
徐同學告訴記者，他的媽媽在他特別小的時候因為某些原因離開了他，爸爸隨后外出打工，再也未回過家。他的外公、外婆、爺爺、奶奶也已不在人世。對徐同學而言他和他的叔叔、舅舅就是一家。他的叔叔和舅舅一直對他說，上大學后就需要學會自己生活?！吧钯M當然也是要靠自己賺啦”，徐同學告訴了家人學校有勤工助學的政策，“因為是在學校里面工作，他們也不用擔心我的安全之類的問題，我還可以和老師們多多交流，所以他們挺支持我參加勤工助學的?！?br> 徐同學的工作日常就是幫忙打掃衛(wèi)生，整理資料，沒有占據(jù)太多課余時間。雖然這些都是特別簡單的工作，在自己的能力范圍之內(nèi)，但是徐同學也從工作中獲得了許多成就感，“我覺得自己學到了很多東西，也能熟練地操作一些辦公軟件了?！?br> 徐同學現(xiàn)在正學著如何合理安排每個月的開支，今年寒假他做兼職賺取自己的生活費，他坦言勤工助學的工資作為生活費肯定是不夠的，但還是幾乎占了他每個月生活費的一半，減輕了他的不少負擔。學有所用，回饋學校剛開學時，來自湖南文理學院官方微信的一篇推文“我的文理：三生三世愿相隨，十里桃花不如你”，以優(yōu)美的文字與清新的圖片講述了學校發(fā)展變遷的歷史，迅速征服了文理學子的朋友圈。來自文史學院新聞專業(yè)的陳燦，正是這篇推文的編輯，也是勤工助學的一名學生。
2015年，學校官方微信正式成立，陳燦當時是校報的一名編輯，已經(jīng)具備了一定的文字功底，受校報負責老師袁老師的鼓勵，她開始嘗試做微信推文，并且融入微信團隊。慢慢掌握微信編輯的相關知識后，陳燦做出了一些成品，在這過程中，有些推文獲得了老師的賞識，此后便成為了微信小編。
從校報編輯到官微小編，勤工助學帶給陳燦的不僅是資金方面的幫助，這段經(jīng)歷也讓她的專業(yè)能力有了提升。“校報編輯注重文筆，在一次次寫稿改稿的過程，對自己的文字素養(yǎng)有很大提升，不僅是如何把握文章體裁，還有如何制作標題，如何選擇內(nèi)容等方面。微信編輯要求集文字、攝影、排版于一體，多方面發(fā)展。文字上堅決不能出現(xiàn)錯別字，排版上要懂得創(chuàng)新、美觀。特別是做與學校相關的原創(chuàng)內(nèi)容時，還要不斷想創(chuàng)意，豐富題材，吸引受眾，所以微信編輯也是對我個人能力的綜合考驗?！标悹N也表示她享受做微信的過程，在學習之余，能夠做一點有樂趣的事情，倒能適當?shù)恼{(diào)節(jié)生活。
資助中心劉鈞主任表示，勤工助學的目的是培養(yǎng)學生的自立自強精神，增強學生社會實踐能力，幫助學生，特別是經(jīng)濟困難學生，完成學業(yè)。勤工助學工作自2001年展至今，不少同學從這項政策中得到幫助，他們也通過這項政策，以自己的能力回饋學校。今后，學校還會加大力度，幫助每一位家庭經(jīng)濟困難的同學，以勤工助學的方式幫助同學們順利完成學業(yè)。（王奎）
