還記得那一千個日日夜夜里，默默堅守在他們身后的父母和老師嗎？還記得那些每天吵吵鬧鬧，玩得不亦樂乎的朋友嗎？是否有這樣一個人，讓他們哭著笑著擁抱了整個班？高考記錄了一代又一代人通過知識改變命運的痕跡。在這里，在他們的講述中，讓我們追隨曾經(jīng)的高考記憶，重溫那段崢嶸歲月。
胡德海：1949 年參加高考。1927 年 9 月 生，浙江金華人。1949 年秋考入北京師范大學(xué) 教育系就讀，1953 年畢業(yè)后到西北師范學(xué)院 教育系執(zhí)教。西北師范大學(xué)教授。當代著名教 育理論家、教育學(xué)家、哲學(xué)家。
1949 年 1 月（時為民國三十八年），我從浙江省立金華中學(xué)高中畢業(yè)。下一步的路怎么走？這個問題當時在我的思想上是考慮過并且 是十分明確的。那就是正如我在金中讀書時的師長方韻清先生引用唐代詩人王之渙《登鸛雀樓》一詩中的名句為我題寫畢業(yè)紀念冊時所教 導(dǎo)的：“欲窮千里目，更上一層樓”。方老師的話說得很對，他在這里告訴我：像我這樣一個才從高中畢業(yè)的人，腹笥定然單薄，我的知識還是太少了，我的視域還太狹窄，我的眼光還太短淺，這時的我還不具備登高望遠的能力和條件，還不能洞明世事。對此，我也是頗有自知之明的。然而，卻也向往一個一日能達到登高遠望乃至登泰山而小天下、一覽眾山小的境地。 所以，就是說，我還要繼續(xù)求學(xué)，繼續(xù)走讀書之路，走升學(xué)之路。
但是，升學(xué)，報考大學(xué)要到七月份，讀大學(xué)更是九月間的事，這中間隔了一個學(xué)期，這個學(xué)期怎么辦？怎么安排？沒有想到，正在這時， 我的家鄉(xiāng)新成立的湯溪私立維二中學(xué)給我送來了聘書，聘任我為該校教務(wù)員兼初中英語教員的工作。于是，這個學(xué)期（1949年2 月-7月）我就是在這所學(xué)校邊工作也邊讀書邊復(fù)習(xí)功課中度過的。
七月下旬，我從家鄉(xiāng)浙江湯溪來到上海， 參加一年一度的高考。
高考對一個有志于求學(xué)者來說，對于一個已接受過完整中學(xué)教育的年輕人來說，不是小事，因為對他們來說，意味著并面臨著對將來 所要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)等前途命運問題的考慮和抉擇。然而，這時的我藏之內(nèi)心的主意已定：即報考師范大學(xué)，學(xué)教育有關(guān)的知識理論，準備此生走一條為教從教之路。
我為什么要做出這個選擇呢？仔細想來，大體有這樣幾個原因：
一是想到將來當教師，可以終身和書打交道。一輩子和書結(jié)緣，可以多讀些書，這是我最向往的事?！爸翗纺缱x書”我在中學(xué)讀書時，已經(jīng)成為我的信念。而在我看來，真正能落實這句話的我以為就只有當教師一事。讀書、求學(xué)、做學(xué)問，這是我認定此生最大的樂趣和目標所在，也應(yīng)是我此時爭取實現(xiàn)的重要步驟。
二是想到當教師可以少受拘束、自由自在。學(xué)校是個讀書人成堆的地方，教師是種自由職業(yè)，學(xué)校相對來說，也是一個比較自由、平等、民主的天地。在社會上，他可以自由流動，可以合則留、不合則去。對內(nèi)面對的是一些充滿人生活力的年輕求知者，在學(xué)校環(huán)境里，和同事、學(xué)生一起，可以在求真、求善、求美的人生道路上，孜孜以求，不斷精進。
三是有尊嚴，可以保持人格上獨立精神和思想自由。我深知自己最不能忍受的是精神的屈辱和人格上的遭受傷害，不能低聲下氣， 不能趨炎附勢，也不能忍受虛偽，搞權(quán)術(shù)，耍手腕那一套?？傊?，不能違己行事，只能直道而行，而這些似乎只有在學(xué)校的環(huán)境里才容易得以實現(xiàn)，在政治界恐怕就難以做到。所以，我對此是有點自知之明的。我深知光是自尊心強、不能低首下心這一條我就是無緣于政治的，我不可能是一個政治上吃得開的人。不過我也不希冀榮華富貴和飛黃騰達。我覺得這一輩子能有機會讀讀書、教教書，能著書立說，使自己能夠做個較實在的人，思想上能做個明白人，不算是個糊涂人，于愿足矣。其實，我如上所述所曾想及的這些，從根本上來說，也正說明我是一個笨人，一個無能于應(yīng)付客觀世事人情的無能者。我不過是想能避其短取其長而已。
四是報考師范大學(xué)，我不能報考理科，只能報考人文、社會科學(xué)類專業(yè)，這也是與我在中學(xué)讀書時養(yǎng)成的旨趣有關(guān)。多年來，我覺察 到一些學(xué)理工科的人在思維上和學(xué)文科的人是迥然不同的，我常覺得和他們在一起思想上格格不入，缺乏共同語言。在我看來寫出一篇好文章，完成一部優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作和建成一座錢塘江大橋具有同樣的價值。固然，我在理性上也認為茅以升這類橋梁工程師在國家建設(shè)事業(yè)中的不可缺少，但我在情感上更接近胡適、王國維、梁啟超、陳寅恪一類的人。古人云：術(shù)業(yè)有專攻，的確不錯，而擇業(yè)因人而異有其必然之理。總之，我的旨趣是不喜歡將來做一個在很小很小的問題上知道很多很多的科學(xué)家、工程師，而喜歡能夠在很大很大的問題上知道很多很多的人文學(xué)者、社會科學(xué)家。
作了上面講到的這些方面的考慮之后，我報考了北京師范大學(xué)教育系。
北京師大和北京其他大學(xué)如北大、清華、燕京大學(xué)一樣，當年招收新生均由各校自主安排，除在北京本校設(shè)考區(qū)外，還設(shè)其他考區(qū)以招收南方，主要是江、浙、滬三地的學(xué)生。北京師大在上海的招生地點與考場在一中學(xué)校?？荚嚨目颇颗c往年一樣，有國文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理諸科，有所不同的是還有一科“政治常識”，作為一門高考科目。而這對當時的我來說，是一竅不通、一無所知的。 所幸我在應(yīng)考前買來并讀了一本叫《政治常識 答問》的小書，發(fā)現(xiàn)諸考題上面都有并看過記熟，所以應(yīng)付這門考試也就不成問題了。國文科的作文題目是《論批評與自我批評》，這過去也是一無所知的。但這本小冊子上也有，說這是共產(chǎn)黨所一貫提倡和常用的最重要的思想武器。我就是把這些統(tǒng)一寫上并引用了若干古語如“滿招損，謙受益”、“含滿者多損，謙卑者多?！薄ⅰ白砸娬卟幻?，自是者不彰”敷衍成一篇文章。覺得大體還是切題和說明白了的。
九月初，我見報并有朋友告知。我已被北京師大錄取了。
于是我整裝待發(fā)，離開家中親人和故鄉(xiāng)，從上海北上，和北大、清華等校被錄取的新生 同坐一輛火車出發(fā)，兩天后到了北京前門車 站，并隨前來迎接的許多舊同學(xué)一起步入北京師大和平門外的校門。
這時的時間是1949年9月19日。
這時的北京新華門內(nèi)正準備召開第一屆全國政治協(xié)商會議。十來天后，即1949年10月1日這一天，中華人民共和國就在天安門上宣告成立。我們適能躬逢其盛。
而我們也就成為新中國成立后入學(xué)讀書的第一屆大學(xué)生。
彭德華：1955年參加高考。湖南長沙人。 西北師范大學(xué)教授。心理學(xué)著名專家，“全國三八紅旗手”和“全國關(guān)心下一代先進工作者”獲得者。
欣聞今年高中畢業(yè)生即將參加高考，接受祖國對人才選拔的首次考核，我便回想 62 年前，在長沙參加高考的情景，記憶猶新。
至今難以忘懷的是母?！L沙市第一女子中學(xué)。當時的校長朱超，教導(dǎo)主任肖致滋，各班班主任和 400 余名畢業(yè)生，當天一早在操場集合，乘坐數(shù)輛從公交公司租來的汽車，送到湘雅醫(yī)學(xué)院的大操場上，考生們手持準考證和書寫工具進入考場，老師們就在操 場的草坪上席地而坐，等待我們從考場下來報告自己的答題情況，與考生同喜同憂。對考得有誤差的同學(xué)總是鼓勵說“考完一門就要放下對這門成績的糾結(jié)，再充滿信心迎接下一門課程的考試，這才是最佳選擇”，還告訴我們交卷后不要和別人對答案，當發(fā)現(xiàn)自己 的答案和別人不一樣時，又會因緊張焦慮影 響下一門考試的情緒，很不值得。
在上世紀50年代，家長普遍認為把孩子交給學(xué)校和老師可以一百個放心，覺得老師是育人的天使，其慈祥、厚道、擔當是他們的本色，既沒有學(xué)生考前辦各種補習(xí)班收高額 補習(xí)費的事件發(fā)生，更沒有家長陪送孩子去考場的行色匆匆，往往是教師承擔了學(xué)生德智體美全面發(fā)展的光榮職責。因此，我和父母對教師這個職業(yè)是投以百分之百的崇敬、信任和佩服，我便毫不猶豫地報了教育專業(yè)，在填報哪個學(xué)校時，班主任藍老師建議我到祖國最需要的地方去，我想西北條件較為艱苦、 人才較為欠缺，我就挑選了西北師范學(xué)院苦讀四年，使我成了一名光榮的人民教師，蘭州成了我的第二故鄉(xiāng)，西北師大成為成就我的事業(yè)和人生的搖籃和基石。
我要百倍感謝我的母校和教誨我的老師，是你們成就了我的今天！
王云普：1956年參加高考。祖籍天津。 1937年2月生于新疆伊犁惠遠古城。1960 年甘肅師范大學(xué)（今西北師范大學(xué)）化學(xué)系畢業(yè)留校任教。日本早稻田大學(xué)高訪學(xué)者，國家級有突出貢獻中青年專家、全國勞模、國務(wù)院特殊津貼專家。
面對今年的高考，也許是年齡的關(guān)系，卻也回憶起了我的高考年代。上世紀 50 年代， 我的中學(xué)時代是在烏魯木齊第一師范 (今新疆師大)，我的化學(xué)老師、數(shù)學(xué)老師等都是來自于國立西北師院。從他們身上我學(xué)會了應(yīng)該如何做人，也知道了西北師院在抗戰(zhàn)年代由國立北平師范大學(xué)西遷組建而成的往事。從那時起我就立志做一名人民教師。
化學(xué)老師呂永和先生是影響我一生的第一人，他生動地講課，奇妙的化學(xué)實驗深深地吸引了我，積累零花錢購置了燒杯、燒瓶等實驗用具，然后在家里做起了制備肥皂等化學(xué)實驗，從那時起我就決定要考到國立西北師院化學(xué)系。
摸黑到教室，點亮用墨水自制的小煤油燈繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的強項是語文和化學(xué)，所以在時間分配上用三分之一的時間來復(fù)習(xí)語文和化學(xué)，用三分之二的時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中特別注意抓住重點和難點，能做到舉一反三。
1956 年 7 月，我以第一、二、三志愿考入教育部屬西北師范學(xué)院化學(xué)系，圓了我的大學(xué)夢。1960 年畢業(yè)留校任教，開始了我“自力更生，奮斗在教學(xué)、科研、研究生培養(yǎng)”的 50 年。
2002 年西北師大百年校慶之際，中央電視臺的記者采訪了我，以“無悔的選擇”為題在中央電視臺教育頻道報道了我的事跡，選用了我當時說的“回首往事，選擇了教師不后悔，選擇了化學(xué)不后悔”。
侯丕勛：1961年參加高考。1965年甘肅師范大學(xué) （今西北師范大學(xué)）歷史系畢業(yè)留校任教。西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授。
1961年8月初，我們和政三中高三畢業(yè)生被政府安排到臨洮縣政府禮堂與臨洮縣高三畢業(yè)生一起參加高考。數(shù)百名學(xué)生齊聚一堂，都為自己的前途進行決戰(zhàn)，其場景堪稱壯觀。不過，我自己的心里一點也沒緊張，實際上是比較坦然的。在當時的社會條件下，我早就下定決心若能考取大學(xué)就上學(xué)讀書，落選了就回家當農(nóng)民，父母親也對我的想法表示支持。
56年前的高考活動，與現(xiàn)今高考相比，存在著較明顯區(qū)別。一是所考課程，文科考語文、政治、歷史、地理、外語，理科考語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語，最大的差別是文科不考數(shù)學(xué)，現(xiàn)在感到那樣做是對的，對考取后的學(xué)生的學(xué)習(xí)也沒有什么不利影響。二是高考前學(xué)生的復(fù)習(xí)工作是自由的，根本沒有學(xué)校和社會上的補習(xí)班來騙錢的活動。
我所參加的高考，過去已經(jīng)50多年了，現(xiàn)在回想起來，雖然覺得有點平淡之感，但它卻對我和所有考取高校的學(xué)生來說，客觀上奠定了在高等學(xué)校讀書的基礎(chǔ)，開創(chuàng)了自己學(xué)業(yè)進步的條件。由于我在高二時就決定報考大學(xué)文科專業(yè)，理科的課程只是在上課時去聽課，在課外一律不去復(fù)習(xí)，所以文科的幾門課的復(fù)習(xí)比較扎實，考的成績也較好。
在考取甘肅師范大學(xué)歷史系后，在專業(yè)學(xué)習(xí)中從未遇到大的困難，在我的經(jīng)歷中使我感到社會發(fā)展變化了，高考也應(yīng)根據(jù)社會新的需求進行改革，這樣做對中國的教育工作才好。
彭金山：1977年、1978年參加高考。河南內(nèi)鄉(xiāng)人。著名詩人、評論家、西北師范大學(xué)教授?！叭珖鴰煹孪冗M個人”、“甘肅省德藝雙馨文藝家”稱號獲得者。
粉碎“四人幫”之后，雖然還是“抓綱治國”，但國家的大政方針有了明顯的變化，在教育領(lǐng)域最大的變化，就是在1977年恢復(fù)中斷了12年的高考制度。聽到這個消息，年輕人一個個歡欣鼓舞，我和萬寶川農(nóng)場機關(guān)、學(xué)校的三四個同事一起報了名。這一年是由各省出題考試。離萬寶川農(nóng)場 50里的靈臺朝那公社設(shè)了一個考點，我們就到那里參加考試。
那時候是憑糧票吃飯，朝那街上就一個國營食堂，一下子來了這么多考生，根本滿足不了需要。我中午沒有吃上飯，下午的考試時間就到了，只好餓著肚子匆匆走進考場。記得作文題是《不到長城非好漢》。
隔了一段時間，我被預(yù)選上的通知來了，但是最終沒有等來錄取通知，后來才知道原因是我的政審材料被人整了不實的東西。我有些灰心，第二年不想考了，但到臨考前我卻改變了主意，再考一次試試吧。如果有時間復(fù)習(xí)，我會考理科。那時也沒有太高的愿望，最想上的是武漢測繪學(xué)院。因為沒好好復(fù)習(xí)，我才報了文科。文科主要靠平時的積累，憑自己的基礎(chǔ)碰碰運氣吧！
1978年靈臺只設(shè)縣城一個考點，僅文科就有 400 多考生。記得那天好像下著小雨。作文題是縮寫。大概頭一年考試像我這類情況不是個別現(xiàn)象，1978 年明確規(guī)定政審材料要與考生見面?？荚嚱Y(jié)果出來了，我是靈臺文科考生的第一名，大紅榜示張貼在縣城十字街口。上線的考生都到縣城看 榜。在十字街南邊縣城唯一的旅社，我住在一個大房間里，里面還住了一些來看榜的考生。有幾個小伙兒聽口氣是在靈臺插隊的蘭州知識青年，其中有一個說：“彭金山是誰？我倒要見識見識這個第一名！”我躺在床上沒有言傳，他們不知道第一名就和他們住在同一間房子里，正聽他們議論呢。
我被錄取到了甘肅師范大學(xué)（今西北師范大學(xué)）中文系。隔了幾天，那個要“見識”我的小兄弟也到中文系報到了，并且和我分在一個班。原來，他是本校著名教授郭晉稀先生的公子，在靈臺梁原插隊。四年大學(xué)生活，我們成了很好的朋友。
扎西才讓：1990 年參加高考。1994 年西北師大中文系畢業(yè)，現(xiàn)供職于甘肅省甘南藏族自治州文聯(lián)，著名詩人。
1990 年 7 月，高考結(jié)束后一月，原臨潭二中高三（3）班的四位同學(xué)，相約登臨縣城西郊的西鳳山。山下，熱浪蒸騰中的古洮州民居，如洶涌而來的青色波濤。隱約傳來的人聲、雞鳴和犬吠，讓人對這人間有著最真實的感覺。年逾十八的我們，在山頂高挺著胸脯，渴望那清涼之風迎面吹來。 但在灼熱的陽光下，我們被烘烤得蔫頭耷腦的。我們明明白白：高中一畢業(yè)，就將分道揚鑣，各自的人生之路，也將真正展開。
當我們從山上下來的時候，大家勾肩搭背的，其親密 之情，勝過那手足兄弟，渾然不知人就是棋子，造物主只需 中和每個人的性格和追求，就能將其置于恰當?shù)奈恢茫盒挠薪疸y的，從了商；意在高山的，做了官；志在正義的，入了 伍；情隨意流的，擇了文……
我就是那個情隨意流擇了文的。當西北師范大學(xué)對我 敞開雙臂，將我擁入中文系的懷抱，那文學(xué)之樹，也以繁枝 密葉召喚著追夢者。在導(dǎo)師的指引下，我在文學(xué)經(jīng)典里泛舟而行，享明月之朗照，品清風之輕拂，聽碧波之起伏。在這所西北名校的學(xué)習(xí)和生活，就是我人生的境遇。這境遇，也許完全改寫了我的人生。
那段時而平靜閑散時而緊張激越的日子，而今每每追憶，總給人恍若夢境的感覺。也許只有那些美好的往昔，才是最適于來追憶的。
額爾德尼其其格：1994 年參加高考。 蒙古族，博士。1998 年西北師大電教系畢業(yè)?，F(xiàn)就職于內(nèi)蒙古師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院。
1994年夏天，我十七歲，滿大街唱著林志穎的《十七歲的雨季》。那時的高考還在炎熱的七月，七月七號那天的呼和浩特大雨，我們附中牧區(qū)班理科生乘坐學(xué)校安排的大巴，從師大附中去了呼倫貝爾路上的二中，參加高考。沒有父母的陪伴，但滿載著父母的期望。對于我們自己而言，上高中就是為了參加高考，考上大學(xué)。
我們是內(nèi)蒙的第一屆會考生，每學(xué)年的下半學(xué)期參加會考，從高一的地理到高三政治，我們?nèi)昕纪炅?門課程。會考的成績分 A、B、C、D 四個等級，D 是不及格，如果九個都是 A 是可以保送到內(nèi)蒙古師大的。內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)牧區(qū)班是蒙語授課的重點高中，我們從各個盟市 考過去，都是佼佼者。我雖然不是會考九個 A，但記得很多同學(xué)都是九個A。但沒有一個同學(xué)選擇保送，而是堅信自己參加高考，能夠考取更好的大學(xué)。
當然，結(jié)果各有不同，但如今每每說起同學(xué)們的決定，人到中年的我們依然佩服當年的勇氣。
我老家是鄂爾多斯市，那時候還叫伊克昭盟。高二那年過完年父親犯了病，記得一個人從牧區(qū)騎馬到蘇木（鄉(xiāng)）。然后坐車到旗里，再坐車到銀川，晚上上火車，12 個小時到呼和浩特，上學(xué)路上就得需要三天。后來父親的病在好轉(zhuǎn)的跡象中，突然心肌梗塞，永遠離開了我們。而我知道父親去世的消息，已經(jīng)是會考結(jié)束后放暑假回到家里，我清楚記得母親說父親去世 108 天。母親哭著說：耽誤了會考，沒辦法參加高考。每每這時候總在想母親經(jīng)歷了什么樣的糾結(jié)，而為人之母后，才能夠理解她的決定。
后來，我們完成了五門課的高考，還有一門英語，參加了考試，但不計入總分。最后一門蒙語文考試一結(jié)束，班主任阿老師就等在二中門口，每人發(fā)了一本高考五門課的標準答案，立刻讓我們預(yù)估分。只希望我們能夠更準確預(yù)估出自己的分數(shù)，好讓我們準確填報志愿。那時候，成績出來之前就要填報志愿的。我記得自己預(yù)估了 498 分，阿老師對我沒上五百分，不太滿意，最后出來的成績?yōu)?502 分，自己暗暗想，總算過了五百分。
志愿是阿老師幫忙填報的。暑假收到了一封信，告知我考上了西北師大電教系，讓我回學(xué)校領(lǐng)通知書，并且辦理一些其他事兒。信中還寫了“西北師大在蘭州，離家近一些，學(xué)生票只需要 50 塊的路費，還有師范院校學(xué)費低，還有補助，電教系未來會好就業(yè)一些?！边@么多年我很感激老師如此般的周全。
王旭東：1983 年參加高考。1987 年西北師范學(xué)院歷史系畢業(yè)留校工作，現(xiàn)為甘肅省社會科學(xué)院社會政策與社會救助研究中心 主任、研究員?！叭珖詮娔７丁狈Q號獲得者。
想想那時我父親渴盼期待的眼神和絮叨，真有點小壓力……父母親生養(yǎng)了我們兄弟姊妹8個，我排行老七，前面的都經(jīng)過下鄉(xiāng)，逐步走上工作崗位。我能考取，應(yīng)該也對他是較大的安慰，至少父親認為畢業(yè)就有了一份職業(yè)保障。他曾是民國時期武威師范生，飽讀史書，文史皆通，因為家境困難，雖從教卻按時領(lǐng)不到銀元，進而轉(zhuǎn)攻醫(yī)古文而走上中醫(yī)道路。出生1900年的爺爺王倫山，畢業(yè)于蘭州師范，民國時期曾任永昌縣寧遠堡小學(xué)校長，學(xué)識淵博，俠肝豪爽。雖然我沒見過爺爺，但父親常給我們講述爺爺教育子女的家長式威嚴和引經(jīng)據(jù)典的風范，縈繞在我面前。我有時候想，之所以能夠堅持考試 成功，可能與我家算得上書香門第有關(guān)。
作為理科生中的音樂愛好者，經(jīng)歷了第一年專業(yè)科未能過關(guān)，在家人相勸下，暫時擱置了自小以來學(xué)習(xí)聲樂、器樂、舞蹈的愛 好，從武威一中轉(zhuǎn)學(xué)到二中，繼續(xù)文科的學(xué)習(xí)……那段中學(xué)生活，真有點豪情滿懷！
因為基礎(chǔ)差而連續(xù)兩年數(shù)學(xué)都59分的成績，造成我當年對財經(jīng)、經(jīng)濟等開設(shè)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)科距而遠之，只能在相對喜歡的考古、歷史學(xué)中尋覓一線希望。除了西北大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)等順序志愿外，1983年估分后第一批次第五志愿填報西北師范學(xué)院。
遲遲接不到錄取通知，茫然看到未報師大的同學(xué)有的都已經(jīng)接到第二批志愿錄取通知時，老師也安慰說接近一本線，肯定有學(xué)上。焦慮中，我三番五次騎自行車跑武威郵局，終于在第三天拿到了西北師院歷史專業(yè)的錄取通知。雖然中學(xué)外語老師為我有優(yōu)秀的英語成績沒報英語專業(yè)而惋惜，但我很滿足，確有長跑累了想歇歇的那種感覺。
在母校歷史文化的浩瀚中遨游，在擅長的文藝演出與組織排練中彌久擔綱重任。并且應(yīng)邀參加母校 2012 年建校 110 周年文藝演出；20 多年來得到五百余大學(xué)生志愿者接力式友愛相助與康復(fù)鍛煉。我常常和大學(xué)生志愿者交流分享，也相信因為有了曲折和故事，我們的生命才會精彩！在我的眼里，高考很重要，我得出結(jié)論：勤奮 + 天賦 + 體質(zhì)保障，三者合一，以防高考前的精力匱乏而失去獲得優(yōu)秀成績的機會。
我的兒子，目前在西北師大讀研究生，我常提醒他，勿貪玩，感謝恩師，發(fā)奮閱讀，人的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決 定！
李莉：2000 年參加高考。西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院講師。
離高考已經(jīng)17年了，每每高考的那幾天我依然會激動，因為那是人生中最刻骨銘心的記憶。驀然回首那一刻真的是人生的轉(zhuǎn)折點，一起苦讀的同學(xué)們 以后走上了不同的人生，有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
我的歷史老師，一個個子不高說話卻很有力量的女老師，總是跟我們講高考是一條高速公路，通過它你可以走得更遠、更好、更舒適，我將其銘記于心。而后更將其放在學(xué)習(xí)生涯中：知識是你人生的高速公路，有了它，你才能走更遠、更高、更精彩。這輩子受益知識頗多，一次次是知識讓我改變了命運，從本科到碩士再到博士，每一個階段帶給我的都是全新的感受和整個人的脫胎換骨。每次，重回校園都為我?guī)砹艘粋€完全充滿活力的人類思想?yún)R聚的樂園，校園里浸潤著花香的空氣，朝氣蓬勃的新生們讓我也充滿生機。未名湖畔楊柳飄，白城沙灘海浪嘯。
2017年6月，又是一年高考時，愿學(xué)弟學(xué)妹們加足油卯足勁搭乘上人生的這條高速公路，邁入自己心儀的大學(xué)，開往下一個美好的人生旅途。
車星：2015年參加高考。西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生。
高三時，每天下午吃飯的時候只有 50 分鐘，但是學(xué)霸們好像 5 分鐘就可以解決掉晚飯，然后抱著書在校園各個角落背文綜，而我每天都飽腹而歸，在班主任惡狠狠的目光注視下，最后幾秒鐘沖進教室…… 有一天，班主任招手讓我去他辦公室，堆著滿臉笑容問我：“今天吃了什么呀？”我懵了：“炸……炸醬面?！彼^續(xù)笑著：“吃了幾碗啊？”我回答：“一碗啊。”啪！老師用力拍桌子：“我以為你吃了8碗飯呢！每天回來這么遲！”
晚讀時間，吹著微風，抱著書，東想西想，至今讓人懷念。背東西不適合我，我喜歡把座位換到窗子邊，在兩沓高高的書中間，把知識點一個一個解決掉。
高考時我第一次緊張到睡不著覺，爸爸偷偷跟在我后面送我考試，考完試又看到他擠在人群中接我，怕父母失望，我越是壓力山大。高考成績出來了，我沒有超常發(fā)揮，也沒失常，語數(shù)外都還不錯，政史地一 塌糊涂。高考后的同學(xué)聚會，大家一起唱歌一起合影，高中三年里雞毛蒜皮的恩恩怨怨全都忘記了。老師舉杯對我說了什么，我?guī)缀跬耍皇且恢庇浀盟翘斓难凵窈驼Z氣。
