昨天，我們還在教室里，拿著課本，“明天什么課？”“下課一起走啊。”
　　今天，匆匆穿梭在城市的兩端，擠在人群中接對方的電話：“下班了嗎？”“幾點回來？”
——題記
2017年上半年，我和朋友們正式開始了實習生活和學習。記憶也許最多的是鱗次櫛比的高樓大廈，但回顧不只是川流不息的車水馬龍，我們在逐漸繁忙的生活節(jié)奏中，在日益繁重的責任和擔子中，習慣了從聽課到講課的轉變和從教室到辦公室的成長。
　　冬雪、春花、夏日，在我校黨委宣傳部校報編輯部實習的四個月，使我終生難忘。難忘的可能是13份整齊漂亮的報紙，可能是55個版面上莊重活潑的鉛字，但更是電腦前一遍遍選稿、修改的Word文檔，更是一次次設計、調整、排版的飛騰軟件，更是陽光明媚的日子或者陰雨連綿的日子里前往印刷廠的出租車。難忘的可能是同學們半開玩笑的一句“柴老師”，可能是辦公室一摞摞署了自己名字的圖書，但更是與老師們、同學們做采訪、錄節(jié)目、參加會談，更是綜合樓里每一間辦公室里的有條不紊。
　　印象最為深刻的是，進行外語學院教育教學改革專訪工作和參加追憶李春杰同志的一系列座談。從前，我只是將自己的身份定義為一名學生，視野自然而然停留在個人發(fā)展和進步上，也許偶爾會有意培養(yǎng)自己的“高站位”“大格局”思想，而如今，我真真切切感受到了學校幾個本科學科的發(fā)展，深入了解了學校優(yōu)秀領導老師的經歷和故事。那努力創(chuàng)新繼而刷新學校歷史的外語學科發(fā)展，令人慷慨激昂，我對學校的未來充滿了無限信心。迎難而上、攻堅克難的“紅燭精神”和李春杰處長二十九載愛校如家的故事催人淚下，我對教育事業(yè)更加熱愛、對奉獻精神更加敬佩。
　　一百天來，為了迎評促建而戰(zhàn)斗、為了宣傳優(yōu)秀教師和杰出青年而努力；一百天來，和省宣傳部領導座談、同省委書記巴音朝魯座談、傾聽中宣部副部長魯煒教誨。
　　一百天來，每每清晨，踏著晨光，我走向教學綜合樓，內心帶著滿滿的斗志和希望。傍晚，映著晚霞，走出樓門，颶風廣場的微風和煦，咿咿呀呀的孩童學語、瀟灑陽光的同學輪滑、年近半百的阿姨們跳廣場舞。我提著電腦的身影被夕陽的余暉拉的斜長，玻璃墻上倒映著只身一人的身影，不止一次地回憶，三年來的點點滴滴，想起前輩那句：“只有和長師一起發(fā)展，你才能感受到那種力量?！币淮未?，有重生和堅強在心底熊熊燃燒。
　　曾經，孤獨而清涼的日子，在有了奮斗和拼搏后逐漸熱烈而冷靜。一切所謂的脆弱和缺乏歸屬感，在龐大的進展和偉大的精神面前不堪一擊。學生身份和職場身份的路口，我們逐漸長大，不曾退縮，勇敢蛻變。期待著未來，融合、推進，相輔相成。