“沙湖水，水粼粼……”校歌的開(kāi)頭這樣唱道。我校依沙湖而建，使得我湖學(xué)子與沙湖有著不一樣的感情。然而,隨著沙湖周邊建設(shè)的興起，其生態(tài)環(huán)境遭到破壞，引起了我校學(xué)生的關(guān)注。“之前會(huì)有零散的學(xué)生去做一些簡(jiǎn)單的沙湖環(huán)保工作，但效果不好，這讓當(dāng)時(shí)的學(xué)長(zhǎng)們很著急，隨后學(xué)院便有了組建一支專(zhuān)業(yè)環(huán)保志愿隊(duì)的想法?！碧岬缴澈沫h(huán)保工作，我校資源環(huán)境學(xué)院大二學(xué)生楊武湖一下子打開(kāi)了話(huà)匣子。
建立沙湖水質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)讓治理“有法可依”
2010年5月，為了更好地保護(hù)沙湖，我校資環(huán)學(xué)院成立了沙湖環(huán)保志愿隊(duì)。參與學(xué)生都具備較好的湖泊保護(hù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相關(guān)活動(dòng)也由院內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。他們以“改善沙湖水質(zhì)”為己任，至今已走過(guò)七載春秋。目前，志愿者們的活動(dòng)主要包括清理湖泊垃圾、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、湖水凈化以及環(huán)保知識(shí)宣傳等。
　　“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)，我們發(fā)現(xiàn)沙湖水長(zhǎng)期處于‘劣五類(lèi)’，志愿者們最初單純的環(huán)?；顒?dòng)并未使水質(zhì)得到明顯改善?！敝驹戈?duì)前負(fù)責(zé)人、2014級(jí)學(xué)生張嘉欣說(shuō)，只靠學(xué)生的力量實(shí)在不夠，所以他們希望能引起相關(guān)部門(mén)的重視。因此，他們?yōu)樯澈|(zhì)的數(shù)據(jù)建立了 “數(shù)據(jù)庫(kù)”，定期更新，并制成“沙湖指標(biāo)體檢報(bào)告”，反饋給水務(wù)局、環(huán)保局等相關(guān)部門(mén)。
　　由于沙湖有了自己的 “體檢報(bào)告”，為水務(wù)局、環(huán)保局的工作人員提供了專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)，極大地便利了他們進(jìn)一步治理和維護(hù)，沙湖的環(huán)保工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)生志愿服務(wù)與政府監(jiān)督治理的結(jié)合。與此同時(shí)，志愿者們通過(guò)使用專(zhuān)業(yè)的監(jiān)測(cè)設(shè)備，進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)和檢測(cè)，讓他們的專(zhuān)業(yè)操作技能有了提高，一舉兩得。
“生物浮島”來(lái)種菜先進(jìn)技術(shù)帶來(lái)更高“收益”
“沒(méi)想到水里種菜也能治理水污染”，在沙湖環(huán)保志愿隊(duì)進(jìn)行志愿活動(dòng)時(shí)，隊(duì)員們最常聽(tīng)到周?chē)苏f(shuō)的就是這句話(huà)。2015年，該志愿隊(duì)首次將“生物浮島”技術(shù)應(yīng)用于改善沙湖水質(zhì)中。
　　人工生物浮島治水技術(shù)即把陸生喜水植物移植到塑料、泡沫等浮體上栽培，植物通過(guò)吸收水中的氮、磷等物質(zhì)，降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度，抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)，從而達(dá)到凈化水質(zhì)的環(huán)保目的。在2015年三四月，資源環(huán)境學(xué)院張勁、王敏兩位博士，就曾赴菲律賓圣巴勃羅市對(duì)當(dāng)?shù)厥芪廴竞催M(jìn)行生態(tài)修復(fù)，受到當(dāng)?shù)鼐用竦淖放酢?br>　　走出國(guó)門(mén)做環(huán)保的成功，啟發(fā)了沙湖環(huán)保志愿隊(duì)志愿者們。志愿隊(duì)的指導(dǎo)老師王文鋒首先提出，要將這一技術(shù)應(yīng)用到沙湖水質(zhì)凈化中去。從2015年10月份，這項(xiàng)工程便在學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)老師盧進(jìn)登的指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展，目前已經(jīng)有七大塊浮島在為沙湖水質(zhì)的改善出力。
　　今年“三八”婦女節(jié)，志愿者們將人工浮島上第一批成熟的水芹收割下來(lái)，當(dāng)作節(jié)日禮物贈(zèng)送給了學(xué)院里的22位女老師?！皠e人家的老師節(jié)日收的是鮮花，像我們收到的全部都是學(xué)生親手培育種植的‘浮島綠植’?！辟Y環(huán)學(xué)院老師王瑤驕傲地說(shuō)。據(jù)該志愿隊(duì)負(fù)責(zé)人楊武湖介紹，在浮島上種的蔬菜或其他綠植都是完全不需要施肥的，性?xún)r(jià)比極高。
看淡不理解做環(huán)保理念踐行者
從事環(huán)保工作，也存在有人不理解。楊武湖說(shuō)：“最開(kāi)始會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到周?chē)木用駛冋f(shuō)我們徒勞?！币淮?，志愿者們?cè)谏澈呴_(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，志愿者看到岸邊有垂釣者亂丟垃圾，于是上前勸阻，不想?yún)s引來(lái)他們的反感，“盡管他們不理解，但我們還是把他們丟的垃圾收拾干凈了”。
　　一直以來(lái)，志愿隊(duì)的成員們都堅(jiān)持把“行動(dòng)”和“傳承”結(jié)合起來(lái)。行動(dòng)是指他們本身的行動(dòng)，志愿的性質(zhì)加上專(zhuān)業(yè)的知識(shí)；而傳承則是體現(xiàn)在他們的“環(huán)保課堂”上。志愿隊(duì)的成員們會(huì)定期為湖北大學(xué)附屬小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè) “水資源環(huán)保課堂”，而且把課堂知識(shí)講授與沙湖實(shí)地體驗(yàn)相結(jié)合，讓小學(xué)生們也實(shí)地參與到護(hù)湖中來(lái)，幫助新生代學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
　　時(shí)間一長(zhǎng)，沙湖環(huán)保志愿隊(duì)巡湖、護(hù)湖的行動(dòng)，也在校園內(nèi)引起了不小反響。楊武湖說(shuō)，“如今沙湖公園的路也修好了，我們的經(jīng)驗(yàn)也隨之積累，現(xiàn)在也有不少居民主動(dòng)為我們提供幫助，加入我們。”
　　目前，沙湖環(huán)保志愿隊(duì)的核心成員有40余名，而 “機(jī)動(dòng)部隊(duì)”則拓展到了我校資源環(huán)境學(xué)院整個(gè)院的師生。成立7年來(lái)，志愿隊(duì)利用學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持 “行動(dòng)+傳承”的運(yùn)行模式，共組織 7000余人次參與活動(dòng)，受益居民超過(guò)10萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)了沙湖環(huán)保行動(dòng)常態(tài)化。
志愿活動(dòng)項(xiàng)目化把沙湖環(huán)?！白龃笞鰪?qiáng)”
除了身體力行堅(jiān)持護(hù)湖，志愿隊(duì)還將保護(hù)沙湖與自 身專(zhuān)業(yè)結(jié)合在一起，團(tuán)隊(duì)的公益項(xiàng)目“愛(ài)我沙湖”環(huán)保行動(dòng)在武漢市舉辦的第三屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽中獲得一等獎(jiǎng)。2016年9月，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 “追尋沙湖的綠水人蹤”經(jīng)過(guò)層層篩選，在獲得湖北省省賽金獎(jiǎng)之后，成功晉級(jí)第三屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽決賽，并獲得銀獎(jiǎng)。此外，隊(duì)里領(lǐng)隊(duì)導(dǎo)師也曾獲評(píng)2015年武漢 “愛(ài)我百湖”十佳志愿者，多名學(xué)生還獲“湖北省青年環(huán)境友好使者”稱(chēng)號(hào)。
　　近年來(lái)，湖北省大力推動(dòng)志愿服務(wù)的 “項(xiàng)目化”建設(shè)，2016年，在我校志愿者協(xié)會(huì)主辦的“湖北大學(xué)第一屆項(xiàng)目大賽”中，沙湖環(huán)保志愿隊(duì)的項(xiàng)目“城市綠色浮島”更是獲評(píng)優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
　　楊武湖介紹說(shuō)，目前，沙湖環(huán)保志愿隊(duì)的志愿工作主要有 “清潔湖泊”“生物浮島”“環(huán)保課堂”等，今年，他們還提出了 “落葉堆肥”的構(gòu)想，力圖改善沙湖整 體 的生 態(tài) 環(huán)境、減輕人地矛盾。通過(guò)持續(xù)7年的監(jiān)測(cè)，他們發(fā)現(xiàn)沙湖水質(zhì)變好了不少。
　　“希望我們的志愿活動(dòng)是能夠有成效的，不僅是沙湖周邊生態(tài)環(huán)境的改善，更是想要有更多人理解我們，加入環(huán)保隊(duì)伍中?！睏钗浜f(shuō)，湖北省作為千湖之省，湖泊治理和保護(hù)需要在鄂高校大學(xué)生積極行動(dòng)。志愿隊(duì)希望通過(guò)不斷完善自身項(xiàng)目，打造專(zhuān)業(yè)化、可持續(xù)化的志愿服務(wù)模式，為湖北高校大學(xué)生乃至全國(guó)高校大學(xué)生志愿服務(wù)提供可資借鑒、較為成熟的護(hù)湖公益實(shí)踐模式。
　　志愿隊(duì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師之一、沙湖民間湖長(zhǎng)、該院城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)韓忠老師深有感觸地表示：“我校與沙湖有著不可割舍的情緣，正因?yàn)槿绱?，我們不僅要有智慧，更需要行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)我們的沙湖，共創(chuàng)屬于我們的‘沙湖之夢(mèng)’。”