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　　余水平，男，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高速動車組檢修專業(yè)動檢教研室老師，華中科技大學(xué)在讀博士研究生，同時還是一名計算機的“酷玩”者。由他帶隊組建的“魚兒樂”與“雄鷹365”兩個團隊在2016年職校挑戰(zhàn)杯中獲省級特等獎和國賽一等獎。
教書做科研就是一種生活方式和余水平老師交談的最初話題是他的團隊，出于為動車檢修行業(yè)培養(yǎng)人才和通過競賽獲獎來提高學(xué)校知名度的目的，他大膽嘗試，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子?！耙晃桓咝＠蠋煶私毯米约旱膶I(yè)課程外，還更應(yīng)關(guān)注專業(yè)相關(guān)的前沿技術(shù)知識，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識以及科學(xué)的思維模式”，他說。
　　除了一周白天二十節(jié)課教學(xué)任務(wù)、常規(guī)的教研活動及每周晚上三次義務(wù)為動車檢修專業(yè)學(xué)生開設(shè)C語言編程輔導(dǎo)班外，幾乎泡在華中科技大學(xué)國家重點實驗室做實驗進行科研工作，無一空閑。但他覺得這就是自己想要的生活，“換腦工作”就是休息。雖然已經(jīng)到了不惑之年，他卻有著而立之年的拼勁?！爱?dāng)一個好老師并不容易，首先是要把課教好，努力將所教課做成精品課程，讓學(xué)生愿意聽，喜歡聽；其次就是自己要緊跟時代發(fā)展，洞悉當(dāng)前科技前沿?zé)狳c，畢竟動車技術(shù)如今發(fā)展速度很快，而我現(xiàn)在也正在往這方面繼續(xù)努力?！睂λ?，教書做科研就是他的一種生活方式。
　　學(xué)習(xí)是他最大的樂趣大學(xué)畢業(yè)后的余水平進了深圳華為技術(shù)公司工作，而這一干就接近十年時間，由于每天超負(fù)荷的工作、年齡的逐漸增長以及照顧家庭的需要等多重原因，導(dǎo)致他最后還是離開深圳他敬重的創(chuàng)新公司回到武漢?；貪h后通過自己的努力考上了全日制學(xué)術(shù)碩士研究生（統(tǒng)招雙證），讀研期間在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成多項國家級的課題及項目?，F(xiàn)在武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教同時又繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
　　在學(xué)校工作的五年時間里，曾遇到過一個學(xué)生問他：“老師，您在我們這個年紀(jì)時都在干什么？”他堅定的回答：“我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加第二課堂我感興趣的活動?！彼苷J(rèn)真的在回想這件事，因為在他看來大學(xué)生是挺自由的，而其中學(xué)習(xí)過程就是給我們的只是增加厚度的過程，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，多學(xué)習(xí)自己感興趣的，最不能的就是浪費掉這幾年的光陰。
　　尊重孩子的發(fā)展因為工作太忙，一個星期只有周一才能回一次家，余水平老師很珍惜每次回家的機會。沒能經(jīng)常陪孩子是他最大的遺憾，但是他覺得作為父親就應(yīng)該有自己的事業(yè)，有自己追求，這樣才能為孩子樹立榜樣。他說他會尊重孩子自己的選擇，尊重他個性發(fā)展，通過讀書走出人生的光輝。
　　余水平老師的QQ標(biāo)簽只有簡簡單單的六個字“勤奮，專注，執(zhí)著”，他覺得這六個字將會一直激勵著自己與他的孩子奮力拼搏下去。記者手記：在采訪到余老師之前，因為工作上的臨時情況，采訪被推遲了幾次另定時間。在最后確定采訪時間后，我們?nèi)サ搅擞嗬蠋煹霓k公室，晚飯過后的時間，他獨自一個人在辦公室審閱大三學(xué)生的畢業(yè)論文，他在為第二天的畢業(yè)生答辯作準(zhǔn)備，所以就沒有回家干脆選擇住校，我想這種對待工作如此認(rèn)真的態(tài)度也是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。