到今年9月，沈妍伶做輔導(dǎo)員剛滿5個年頭。從業(yè)時間雖不長，但這位來自寧波大學(xué)的年輕輔導(dǎo)員已在專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角：精耕雙創(chuàng)教育，指導(dǎo)的學(xué)生團隊多次獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的省賽金獎和國賽金獎，本人也獲得全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；不斷錘煉專業(yè)技能，先后獲得寧波市和浙江省的高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎。今年教師節(jié)前夕，沈妍伶又榮膺2018年省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。榮譽背后，是沈妍伶對輔導(dǎo)員這份職業(yè)的努力開拓和深入思考。
　　因勢而新，做有智慧的引路人工作第一年，熱衷公益的沈妍伶抱著鼓勵學(xué)生用愛心服務(wù)社會的心態(tài)，指導(dǎo)推動了一項針對盲人群體的公益活動。志愿者們事先錄制有聲材料，并從公眾那里回收廢舊MP3等設(shè)備，再將有聲材料錄入MP3設(shè)備，捐贈給有需要的盲人。同時，大家還會定期上門常規(guī)檢修和更新內(nèi)容?；顒右?guī)模越來越大，參與活動的志愿者逾600名，受助的盲人超過1100人。活動最后還獲得了寧波市首屆公益創(chuàng)投大賽一等獎和寧波市十佳公益項目提名獎。沈妍伶從中得到啟發(fā)：學(xué)生活動只要組織得好，也會帶來很明顯的社會影響力，給學(xué)生更多的鍛煉平臺。
　　清源環(huán)境觀察中心原本是沈妍伶所在的寧大建筑工程與環(huán)境學(xué)院的學(xué)生社團。身為指導(dǎo)教師的沈妍伶注意到，這個社團依托學(xué)院下設(shè)的環(huán)境工程專業(yè)，在高校的環(huán)保類社團中相對“專業(yè)味”更濃。而且當(dāng)時社團已經(jīng)有一些辦在校外的活動了?！按蠹覠崆楹芨?，如果想要做更多的事，社團就要對自身進行升級?！鄙蝈嬲f。做了一番功課之后，沈妍伶和學(xué)生們在當(dāng)?shù)孛裾诌M行了注冊，正式把清源環(huán)境觀察中心從學(xué)生社團變?yōu)樯鐣?wù)機構(gòu)。同時，它也成了寧波市首個注冊的環(huán)保類社會組織?！吧墶敝?，清源環(huán)境觀察中心開始承接各類政府類環(huán)保項目，參與各類項目評比，業(yè)務(wù)范圍大大拓展。中心成員由50多名快速發(fā)展到150余名，從學(xué)院學(xué)生拓展到寧大多個專業(yè)的學(xué)生。因項目需要，學(xué)生在數(shù)據(jù)分析上做得比之前更深入，科研能力也得到明顯提高。團隊更是獲得了“創(chuàng)青春”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽公益創(chuàng)業(yè)類別國賽金獎，填補了寧大在這個類別上獲獎的空白。
　　2013年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方興未艾。沈妍伶就琢磨起學(xué)院該如何建立起有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制。她發(fā)現(xiàn)，如果有導(dǎo)師能從創(chuàng)業(yè)團隊一開始到產(chǎn)品落地全程陪伴和指導(dǎo)，項目往往能“活”得更久一些。于是，基于導(dǎo)師制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃———這一學(xué)生工作品牌應(yīng)運而生，她所在的學(xué)院也在校內(nèi)率先成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動中心。中心將所有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策進行歸納，同時以企業(yè)捐贈的形式設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，以更大程度激發(fā)導(dǎo)師與學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的積極性。2017年，有過多次指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)驗的沈妍伶獲得了“全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”稱號。
　　春風(fēng)化雨，為學(xué)生成長傾心付出既要做好談心談話，又要擅做主題演講，還要會分析各種案例，寫出高質(zhì)量網(wǎng)文……輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽考驗的是輔導(dǎo)員的“十八般武藝”。然而，沈妍伶卻先后在全市和全省的兩次比賽中連獲一等獎。實際上，如此“全能”的輔導(dǎo)員，在參加工作之初，也碰過不少壁?！肮ぷ鞯谝荒?，我常處于‘兩眼一抹黑’的狀態(tài)，忙于應(yīng)付各種事務(wù)性活動，加班頻繁。時間長了，自己也陷入了迷茫?！贝撕?，沈妍伶開始認真反思自己的工作，終于在分管的各項工作中找到了可以融合和改進的地方?！暗诙觊_始有了經(jīng)驗，一些周期性的工作，我會提前一個月就開始準(zhǔn)備。留的時間越充裕，和學(xué)生的溝通效果越好，最后的結(jié)果自然也不會差?！鄙蝈嬲f。
　　談心談話是輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的重要環(huán)節(jié)之一，也是輔導(dǎo)員日常工作的“基本功”。沈妍伶認為，談心談話對象多少有些特殊，最重要的是打開學(xué)生的心扉，讓學(xué)生毫無顧慮地說出自己的困惑或心結(jié)。沈妍伶在學(xué)生中間有“沈阿姐”的別稱。她認為，輔導(dǎo)員該嚴肅的時候要嚴肅，而在日常生活中，可以做學(xué)生的哥哥姐姐，用更親和的方式相處。
　　沈妍伶同時還在寧大開設(shè)了兩門全校公共選修課———“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”“戀愛心理學(xué)”。其中，“戀愛心理學(xué)”更是學(xué)生口口相傳的人氣課程。學(xué)工口出身的沈妍伶對課程進行了靈活的設(shè)計，比如讓學(xué)生制作與愛情心理相關(guān)的微視頻，讓學(xué)生把與主題相關(guān)的困惑寫在紙條上，她再抽時間專門答疑。
　　如今，沈妍伶對輔導(dǎo)員職業(yè)有了更深入的理解?！拜o導(dǎo)員和學(xué)生的情感聯(lián)系更緊密，會給學(xué)生的成長帶來更多影響。有些事看起來只是我們工作的一部分，卻可能改變學(xué)生的人生選擇?！鄙蝈嬲f，一些學(xué)生曾由于她的引導(dǎo)和鼓勵，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或是學(xué)生工作方向上有了嘗試，并且越走越遠?！巴ㄟ^我們用心工作、善于發(fā)現(xiàn)、主動溝通，能給學(xué)生的選擇帶來一絲積極的影響，那就是輔導(dǎo)員最大的幸福?！蓖艉?文