常言道，一分耕耘一分收獲。我的付出也終于讓我如愿成為了三峽大學2018級研究生新生。9月開學季，滿懷憧憬的我踏入了新的校園，也開始了我全新的學習旅程。激動之余我也想跟大家分享一下我的研究生新生活的感受和體驗。
　　還在備考階段我就在暢想，研究生學習是否與大學學習大不相同呢？每次想著心里還有些小激動，那 些 學 長學 姐 們在我眼里是那么神秘、那么厲害，假如我能成為其中一員那該多好??！現在我如愿以償，終于能親身體驗一番！
　　經過短短兩周的學習和生活，我感觸頗多。當我還沉浸在新學期的憧憬和喜悅中時，身邊的好多同學都已經進入了緊張的學習狀態(tài)，看著他們早出晚歸，一頭扎進圖書館里，我頓感慚愧。我才意識到我早已不是大一的新生，少了許多約束，便要加倍的自覺。與大學學習不同，研究生學習以自主學習為主，每周大概兩天半的課程，課程不多，更多的是需要我們課下對老師所講的知識進行消化和鞏固。有的課程還要求我們分小組對老師給與我們的案例進行討論，通過分工協(xié)作來完成老師布置的思考題，并制作出PPT，面向老師和同學們進行成果匯報。有時候老師還會讓我們小組與小組之間去PK，這更加激起了我們的好勝心，一個個都斗志昂揚。研究生的學習已經不再單單是像大學學習一樣以老師的講解為主，而是更多地同老師們一起去研究、討論，所以，這就需要我們課下自己積極主動地閱讀大量的資料，去思考問題，形成自己的觀點。空余時間，我總是拉著伙伴在三大里面閑逛，三大真的很美，我最喜歡走在翠屏山的小道上，兩旁的樹在微風的吹拂下輕輕擺動，陽光透過樹葉，灑下星星 點 點 ，一 切都顯得那么美好。美中不足的是三大實在有點大，公寓又距離教學樓太遠，每次上課要徒步二三十分鐘，折磨的我們苦不堪言。每次我們都自我安慰權當鍛煉身體罷了。
　　開學不久我們便在學校的安排下選擇了各自心儀的導師，并與導師進行了深入交流。在交流的過程中，我對研究生學習有了更深入更直觀的了解，也有了更多的期待。導師在與我溝通之后，結合我自身的情況，給出了建議，同時也對我的研究生生涯進行了一定規(guī)劃。在與導師長談后，我也對未來三年的學習有了更為清晰的目標。研一較為自由，除了課程之外，導師布置的任務并不多，我們有了更多時間去閱讀相關書籍、論文期刊來豐富自己的專業(yè)知識，去參加更多校園校外活動來鍛煉自我能力。第二年我們的主要任務是要投入到實踐中去，要做到把書本理論同社會實踐結合起來。在導師的帶領下，我們得盡心盡力地完成各項實踐任務，努力提升自己的實踐能力，加深對本專業(yè)的理解和感悟。最后一年是總結反思的一年，也是踏入新階段的開始。我們既要通過實踐感悟，以理論知識為基礎提出創(chuàng)新點，進行研究和討論，完成自己的結業(yè)論文，也要積極做好相關準備，以精神飽滿的姿態(tài)去找尋心儀的工作！未來的三年，是忙碌的三年，也是努力拼搏的三年，但身邊有如此優(yōu)秀的同學們 和 博學 多識的老師們的陪伴，更是值得期待呀！
　　我的研究生生活已慢慢步入正軌，我也漸漸熟悉了全新的生活和學習節(jié)奏，一切都開始變得越來越好。親愛的朋友們，你們也要好好規(guī)劃你們的生活和學習，好好迎接全新的開始呀！在新的學期，大家都要加油呀！我相信，只要努力終有回報，無論它以什么方式回饋！（許晨）
進入大三，即標志著我已走過了大學時光的二分之一，看著操場上還在軍訓的新生模樣，活動廣場前擺出的各類社團招新展棚，我不時會憶起自己大一時的這般光景，不禁暗自感嘆時光一去不復返。
　　在這一階段，有人開始謀劃著考取對自己就業(yè)有利的相關證書，有人開始早出晚歸奔波于實驗室與寢室之間忙于學業(yè)，也有人因不明確自己未來的發(fā)展方向，仍在迷茫中苦苦掙扎。
　　對于我來說，在這一新學期里，惜時求知是我對自己最迫切的期許。
　　在這新的學年里，我要讓自己變得忙起來。為了備考大學英語六級，每日給自己規(guī)定背一定數量的高頻詞匯，聽一篇VOA英語新聞，刷部分專題；專業(yè)學習僅靠書本知識也是不夠的，特別是作為語言專業(yè)，在平時要做大量積累，每日我需堅持讀一篇法語原文閱讀，聽半小時以上的聽力，做一小時的口語練習。當自己沉下心一步步去完成這些任務后，我逐漸體會到充實猶如一種變相“減壓劑”，與其終日與手機為伍，百無聊賴地刷朋友圈，內心換來空虛與無意義的焦慮，倒不如讓自己擺脫對手機的過分依賴，調整好心態(tài)，按計劃完成每日任務，去充實自我。
　　不僅如此，我還要繼續(xù)學習暑假期間報的平面設計網課，每天聽直播課，并按要求完成作業(yè)。學了一個多月，每次課都能解鎖一個新技能，而我每天都期待著來自線上老師對作業(yè)的專業(yè)點評，從點評中吸取經驗，改正不足。這種學習模式逐漸成為了我生活中的一部分?，F在一到聽課的時間點，不用看表我便會拿出電腦，打開直播聽課學習，潛移默化中它已然成為了一種習慣。一分耕耘一分收獲，相信自己學到最后能獨當一面，為自己的履歷加分。生活不會是一成不變的，有時候計劃也會趕不上變化，總會有些要緊事急需自己去處理，這時我們要學會調整好學習計劃，有條不紊地去應對學習生活中的百變常態(tài)。大三又會是一個新的開始，愿自己學有所得，學有所樂！
　?。ㄊY芷薇）
萬 事 開 頭難，好的開始是成功的一半。作為一名自小喜歡寫作的中文系學生，在至關重要的大一學期里，我最想做的事就是鍛煉自己的寫作能力。
　　就我目前的認知水平，我將寫作能力的培養(yǎng)分為三個部分：靈感的積累，理論儲備與實踐經驗。
　　藝術來源于生活而高于生活。我計劃盡可能的參與校內外各項活動，給靈感以滋生的土壤。比如，大一組建班委時可以毛遂自薦獲鍛煉自我，主動參與社團活動，積極爭取志愿或講座等參與機會。然而，一個人的閱歷再怎么豐富，也不可能體味百種人生。所以，我還需要廣泛的閱讀，在字里行間中體味各色生活，初步規(guī)劃是每天至少半小時的閱讀。
　　理論知識的學習主要來自中文系的專業(yè)課程，比如這學期會學習的寫作課，中國現代文學。我將尤為關注老師在課堂上提及的值得一讀的書籍，用指定的小本子記錄下來，再把閱讀計劃安排到日程里去。此外，文史哲不分家，我會利用長假泡在圖書館里自學一些相關書籍。
　　寫作的實踐是尤為重要的。計劃中，我寫作實踐的機會主要來自這幾方面：一、寫作課程。我這門課是陳老師所授，就目前所知，他是位重視寫作實踐的老師。我將認真的完成他布置下的作業(yè)，在不斷的“寫———評———寫”中有所感悟有所提升。二、校內組織社團。目前我加了三個與文學相關的組織社團，一個是雜志社編輯部，主要寫寫實用性文本，預期可以通過練習彌補下我在這種文體寫作上的缺陷；另外兩個雖然不是第一線寫作，但是都會有接觸優(yōu)秀劇本的機會，預期想法是“耳濡目染總會有所感悟”。三、零星的寫作平臺。各類雜志的投稿，網絡上的連載，寫作相關的兼職，以及各類征文，只要想寫，不愁沒有平臺。實驗表明，目標的設置是要稍稍高于實際能力的，這樣才會盡可能的激發(fā)一個人的潛能。我的計劃是按這條經驗設置的，是彈性的可與時俱進的。我自知目前筆力不足，可能寫作對我并非易事，但寫作是不能脫離實踐的，是要在一次次的打擊中進步的。我既然熱愛它，就應當精益求精的為之努力。
　?。ㄍ趿眨?br>致 學通社大一新生：
　　九月的天氣，時好時壞。
　　陰云密布的天空，也暗含著秋老虎的躁意。你們初來宜昌，日子被各類事情排滿，一天的課表上也就余了下午兩個小時的空隙。你們害怕耽誤時間，匆匆吃完午飯，摸出手機發(fā)消息，心情大概是雀躍而緊張的———“學姐，你在哪兒呀？”
　　我呀，剛從打印店出來。中午火急火燎趕出來的一份試題也不知難易幾何。語言文字題、新聞評論題、欄目策劃題……林林總總鋪滿了一整張A4紙。試卷正熱乎乎地散著余溫，而我收到你們的信息，默默加快步伐，直奔教學樓而去。
　　你們乖乖巧巧地坐在大教室里等我，握著筆接過試卷和答題紙。上下閱覽一遍試題，仔細聽著我絮絮叨叨的提醒，隨即把手機拿開，一筆一劃書寫著期許。時而文思如潮，時而抓耳撓腮。
　　我合上課本，悄悄在你們背后拍了照片，構圖正好。像是一出默劇，溫柔的色調叫我不敢出聲驚擾。
　　你們的名字我早已銘記于心，呢喃中每個人的身后都有一段記憶?；蚴谴髮W還未定下的六月，或是收到錄取通知書的七月八月，或是來到大學的九月，你們的好友列表多了一個我，聽我介紹著大學生通訊社和各部門職能。
　　在你們心里，在你們口中，或許我過分熱情、堅定而執(zhí)著，卻不知我被無視過，被拒絕過，被刪好友過。我總想著，再試試，會不會下一個人就會成為學通人？于是乎，抱著厚厚一摞使我們忙碌了半個暑假的迎新特刊去找你們，扣響房門等待著新的相逢。五個苑區(qū)來回跑著，擺點時無人問津便主動出擊。你們都那樣好，眼里有星光閃爍，揚著笑臉似是忘了白日里軍訓的辛苦。窩在宿舍休息時間里被打擾了也不惱，還遞來親手做的小餅干給我嘗。在食堂門口也會停下腳步，禮貌地接過宣傳單和迎新特刊，向我道謝。怕我一人擺點無聊，還會抽出自己的休息時間來陪我，天南地北地聊著，在溫柔的輕飔里招呼身著軍訓服的人過來瞧瞧。未來的日子，你們的身上多了一個淺淺的烙印———學通人。望你們不負初心，懷揣著對文字的向往和執(zhí)著，一步步堅定地走下去。沒有比腳更長的路，沒有比心更堅定的方向。（李晨曦）