學校1黨支部書記工作室入選教育部首批高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室
本報訊 近日,教育部辦公廳發(fā)文公布首批全國高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設名單,學校心理學部黨委教工第一黨支部書記工作室入選。
“雙帶頭人”是指學術帶頭人和黨建帶頭人。此次遴選工作經過資格審查、專家通訊評審、教育部黨建工作領導小組成員單位集中審議等環(huán)節(jié),共有100個高校入選。據悉,教育部辦公廳于6月開展首批全國高?!半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設工作,面向全國各高校,以3年為一個周期支持建設100個“雙帶頭人”工作室?!半p帶頭人”工作室依托高校教學科研一線、成立3年(含)以上的教師黨支部建立,由符合“雙帶頭人”條件的教師黨支部書記作為負責人主持開展工作?!半p帶頭人”工作室重點圍繞抓好黨建主責主業(yè)、強化支部政治功能、提升思想政治工作質量、促進學校事業(yè)發(fā)展、抓好支部班子建設等建設任務,創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)建平臺載體,創(chuàng)立典型示范,著力發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
學校黨委下一步將加強對該工作室常態(tài)化跟蹤指導,及時解決建設過程中遇到的困難和問題,發(fā)揮支部“雙帶頭人”工作室“樣板田”“示范區(qū)”作用,促進“雙帶頭人”工作室更好開展理論研究和實踐探索,示范引領、輻射帶動教師黨支部建設和教師思想政治工作質量整體提升。
學校黨委還將大力推動教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,在2020年底前實現教師黨支部書記普遍成為“雙帶頭人”的工作目標,健全教師黨支部書記履職盡責、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵保障、示范帶頭等機制,使教師黨支部有效發(fā)揮政治引領、規(guī)范黨的組織生活、團結凝聚師生、促進學校中心工作的主體作用。黨支部書記“頭雁效應”有力彰顯,為加快學?!半p一流”建設,實現學校內涵式發(fā)展、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強組織保證。(黨委組織部、心理學部黨委供稿)

