近日，第七屆“理律杯”全國高校法律系學生模擬法庭辯論賽在清華大學落幕，該項比賽是由清華大學法學院主辦、臺灣理律文教基金會、理律法律事務所協(xié)辦的。比賽自2003 年開辦以來一直采用邀請賽的形式，每年都有近20 所知名高校法學院系的學生被邀請參賽。我校王健法學院基本每年都被邀請參賽，而今年取得了參賽以來的最好成績：團體亞軍。
　　今年代表我校王健法學院參賽的是一個由大 三法學專業(yè)的四名女生、三名男生組成的團隊，記 者從采訪中了解到，模擬法庭辯論賽與一般的辯論 賽（如：著名的華語大專辯論賽）的最大不同是：比 賽獲勝的關鍵是說服法官（即裁判）而不是將對手 辯倒。
　　要說服法官而不是辯倒對手根據(jù)比賽的規(guī)則，法庭辯論賽前，參賽隊要在 指定的日期（一般是庭辯前兩個月內）上交書 狀———包括原告方書狀和被告方書狀。然后，賽事 組委會就將書狀交叉分發(fā)至各參賽學校。也就是說，各參賽隊 基本上都是知道各自的觀點的。這次參賽的馬俏同學也因此告 訴記者：“在庭辯時，主要是說服法官而不是說服對方。”
　　馬俏還告訴記者，在賽前的練習時，他們起初就是像普通 的辯論賽一樣，雙方爭辯得很激烈，似乎要吵起來一樣。后來經 過老師的指點，他們慢慢找到了感覺，開始知道要說服法官，答 辯時要一直看著評委，要有眼神的交流。
　　在庭辯時，法官可以隨時打斷提問，這也是比賽的規(guī)則之 一。馬俏告訴記者，剛開始他們陳述時很怕被提問，怕被問住， 后來很希望被提問，因為這也是一個表現(xiàn)的機會，畢竟法官要 根據(jù)大家的庭辯表現(xiàn)打分，而且即使被問倒很正常，因為法官 都是法律界一流的專家、學者。 參賽隊都想打辯護據(jù)了解，此次比賽的題目涉及的是有關逃稅的刑事案件， 由于證據(jù)較少，整個案件的材料對辯護方比較有利，對公訴方 就相對不利了。所以，幾乎所有參賽隊都想當辯護方。
　　“理律杯”模擬法庭競賽分為循環(huán)賽、復賽和冠軍賽，層層 晉級。復賽時，我校代表隊抽到的是辯護方，“當時，我們幾個人 都笑了”，馬俏告訴記者。冠軍賽時，我校抽到的是公訴方，所以 馬俏他們的心都緊了一下，最終抽到辯護方的武漢大學拿到了 冠軍。
　　記者在采訪中了解到，在法律實務中，對公訴方比較有利， 它是正義的化身；而在比賽時，對公訴方就比較不利，因為公訴 方處于一個守的狀態(tài)，整個面都要很全，這個很難，而辯護方只 需一個一個地去摳，去找漏洞。 只要努力，一切都會水到渠成據(jù)悉，王健法學院代表隊以前沒有進入過復賽，所以這次 他們心里也沒有底，然而最后卻闖入了冠軍賽。馬俏告訴記者， 一路晉級，他們基本上也是稀里糊涂的，“主要還是去北京前兩 個月的集訓”。賽前他們沒有定目標，只是相信：只要努力，一切 都會水到渠成。
　　據(jù)了解，法學院上下對這次比賽下了不少功夫，院里將一 個學生活動室騰出來專門用于參賽同學的自習、研討，而且參 賽的同學可以在院圖書館無限量借書。而且，專業(yè)老師們還給 他們補習刑法訴訟方面的理論知識、傳授辯論技巧，刑法相關 領域的專家、學者也被邀請給他們答疑解惑。赴北京參賽時，法 學院黨委副書記黃文軍、團委書記孫磊親自帶隊，專業(yè)指導老 師吳江全程指導、陪同。此外，其他老師和進入初選的其他十幾 名同學也為此次比賽提供了不少幫助。
　　最終，進入初選的二十名同學中的七名組成了一個團隊代 表我校參賽。這個團隊是由一個領隊和三名做公訴方和三名做 辯護方的同學組成，但是七個人中只有一個對公訴比較熟，所 以，賽前模擬訓練時一直當辯護方的馬俏和尚闖，在最后一個 星期臨陣被調到公訴方，馬俏回憶起那個星期的訓練至今還覺 得很煎熬，“整個一星期，我都在說服自己，告訴自己它（被告） 是有罪的?！鳖I隊王欣同學是一個專業(yè)成績特別好的同學，不管 是賽前集訓還是去北京參賽，大家有什么問題都會問他。而集 訓期間，他負責安排比賽日 程———拿著其他參賽學校的書狀 安排每天模擬對戰(zhàn)的學校。這樣 一個學校接一個學校、公訴方與 辯護方交替地模擬訓練下來，他 們真的“水到渠成”了。
　　參賽讓他們受益匪淺“理律杯”經過幾年的積累， 更貼近實務了。以前的評委多是 教授，現(xiàn)在越來越多的業(yè)界權威 也加入到評委隊伍中來，這讓參 賽的同學受益匪淺。馬俏告訴記 者，這次比賽結束后的圓桌會議 上，最高人民法院刑五庭庭長高 貴軍先生還給他們介紹經驗，告 訴他們如何以事實為依據(jù)等等，這對他們以后的工作很有幫助。 圓桌會議后的晚宴，是各參賽學校的學生、老師的一次自由交流 機會，通過與其他學校學生的交流，馬俏他們了解到了其他高校 法學院系的一些情況，一些同學 還因此產生了要到其他名校法 學院系繼續(xù)深造的想法。
　　兩個月的賽前集訓可以說 是一次專業(yè)的洗禮，平時學到的 理論知識被應用到實務中，這讓 馬俏他們對專業(yè)的認識更深入 了，也幫助他們初步確定了畢業(yè) 論文研究的方向，他們對法學專 業(yè)的積極性和熱情也高漲起來。 此外，參賽也讓他們覺得法院、 檢察院等離他們沒有那么遙遠 了，他們開始思考去法院工作時 自己應該做什么、怎樣做，而以 前他們只是覺得法庭神圣而遙 遠。模擬法庭競賽讓他們覺得法 庭不僅是神圣的還是嚴肅的，因 為知法守法、伸張正義是一件嚴 肅的事情。
　　值得一提的是，王健法學院 在其教學樓一樓是有自己的模 擬法庭的，他們還有一個模擬法 庭的社團，該社團寫庭劇、排演， 但主要是對外表演性質的，類似 普法教育，他們很少通過模擬法 庭辯論的形式進行專業(yè)訓練。王 健法學院準備以此次比賽為契 機，將模擬法庭更好地利用起來， 經常性地組織模擬法庭辯論賽， 將其作為專業(yè)訓練的一個重要平 臺，使法學教育更生動活潑，更貼 近實務。而這也正是“理律杯”模 擬法庭競賽的初衷。 （蔡夏夢）