在學習實踐科學發(fā)展觀活動集中學習教育階段取得明顯成效后，本著實事求是、突出重點，盡力而為、量力而行的原則，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一根本要求，各責任單位和部門圍繞整改落實方案，結合中心工作任務，扎實推進學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，認真兌現(xiàn)整改承諾，整改落實后續(xù)工作取得明顯成效。
　　一、教學改革不斷深化，教育教學質量保障機制進一步完善
首先，堅持以生為本，努力構建多元化人才培養(yǎng)模式。為適應學生成才要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，在整改后續(xù)階段，通過六個方面的措施，探索建立了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的聯(lián)動機制。一是進一步加強了實踐教學環(huán)節(jié)，加強學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)，特別是文、經(jīng)、管、商、法等專業(yè)的實踐教學，制定了讓學生獲得創(chuàng)新實踐學分的教學安排與計劃。二是擴大外省招生比例，減輕就業(yè)壓力。今年擬向外省招生1900余人。三是招生計劃向工科類等就業(yè)好的專業(yè)傾斜，今年新上兩個工科類本科專業(yè)，新增的400名招生計劃主要投向工科專業(yè)。四是加強重點課程建設，提高考研率。五是進一步推進雙專業(yè)、雙學位和主輔修，開展了同一專業(yè)類下各專業(yè)間的輔修、其他專業(yè)+外語的輔修、其他專業(yè)+管理的輔修，滿足學生成才需求和對社會需求的適應性。六是本著以已有學科為依托，適應經(jīng)濟社會需求的原則，以新專業(yè)改造老專業(yè)，讓專業(yè)更加適用經(jīng)濟社會發(fā)展需要。
　　其次，從四個方面入手，深化教育教學改革，不斷提高教學質量。
一是強化本科教學工作的中心地位，健全本科教學的保障機制。在整改落實后續(xù)階段，制訂了《關于深化教學研究型大學建設，進一步提高本科教學質量的意見》，并以質量工程的方式全面加強本科教學工作，大力加強校級、省級、國家級特色專業(yè)建設工作，依托“國家—省—?！比壘氛n程體系，評選出了10門校級精品課程，4門課程被評為省級精品課程（公示），推薦2門參加2010年國家特色課程申報。評選出2010年4個校級特色專業(yè)，推薦3個專業(yè)參加省級特色專業(yè)評選，推薦2個專業(yè)申報國家特色專業(yè)評選。二是進一步加強教學基層組織建設，完善和優(yōu)化教學基層組織的管理體制和工作機制。在學習實踐活動期間，于2009年擬定了《青島大學關于加強教學管理隊伍建設的意見》，在整改落實后續(xù)階段，教務處會同人事處、組織部作了進一步修改。三是進一步優(yōu)化教學資源配置。在部分學院試點跨專業(yè)、學科、學院修讀課程，開放了1500多門課程，實行同一專業(yè)類下各專業(yè)共享學科選修課，各專業(yè)學科基礎必修課進行教材、教學大綱、命題考試三統(tǒng)一，進一步開放實驗室，推動網(wǎng)絡教學平臺課程資源的建設和使用，加緊進行文科綜合實驗室建設，進一步改善育人條件。四是進一步加強教學質量監(jiān)控工作，在部分學院進行了課程質量管理改革試點工作，加強學院的教學質量監(jiān)控職能，建立完善教學與教學管理狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與公布制度，擬定了院（部）教學管理工作考核辦法和指標體系。
　　第三，研究生教育管理進一步加強。全面落實《青島大學研究生教育創(chuàng)新行動計劃》，組織學院、學科修訂了科學學位研究生培養(yǎng)方案，制定了全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案，進一步明確了科學學位和專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式。調整了部分學院學位評定委員會，成立了教育碩士等3個專業(yè)學位教育指導委員會和學位評定委員會，進一步加強專業(yè)學位研究生教育的指導、統(tǒng)籌和管理工作。頒布實施了《關于大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育的若干意見》、《關于加強研究生指導教師隊伍建設的意見》等文件，修訂了推薦和接收優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生工作等有關文件，科學學位與專業(yè)學位研究生招生、培養(yǎng)、指導方式等更加明確。頒布實施《關于加強研究生思想政治教育工作的意見》，明確了研究生實行校院兩級管理、以學院為主的體制，提出了加強研究生基層黨組織建設的任務和措施。
　　二、學科建設不斷強化，學科資源整合力度進一步加大
在重點學科體系建設方面，強化落實學科建設實施辦法，繼續(xù)推進“國家—省—校”三級重點學科體系的構建工作。省政府加大了重點學科建設經(jīng)費投入力度，教育廳、財政廳投入重點學科建設經(jīng)費206萬元，學校投入建設經(jīng)費260萬元，已經(jīng)在2009年11月全部劃撥至各有關學科。在學位點建設方面，2010年3月工程碩士專業(yè)學位類型新增了機械工程、電氣工程、控制工程3個領域。3月24日，學校召開學科建設工作會議，通報了學位授權審核的有關政策和信息，組織學院進行學位點申報的準備工作。通過組織學院、學科凝練方向、整合隊伍、培育標志性成果等措施，根據(jù)學位授權審核、一級學科整體水平評估等政策導向，進一步整合全校資源，構建有利于學科發(fā)展的學科群建設模式。
　　三、科研管理體制改革不斷深化，科研綜合實力進一步提高
首先，加強基層科研管理隊伍建設，形成了學校與院所協(xié)調運行的科研管理體制。適應教學研究型大學的建設要求，2009年9月，擬定了《青島大學關于加強科研管理隊伍建設的意見》?！兑庖姟分忻鞔_提出應以科學發(fā)展觀為指導，充分認識科學研究工作在學校的重要地位，采取有效措施，大力加強科研管理隊伍建設，逐步建設一支具有創(chuàng)新思維、現(xiàn)代科研管理理念、素質高、結構合理、精干高效、專兼結合、相對穩(wěn)定、充滿活力的管理隊伍，以適應教學研究型大學建設的需要，進一步完善科研管理組織系統(tǒng)，規(guī)定了科研管理人員的任職條件及選聘程序、培養(yǎng)發(fā)展及考核、待遇和獎勵細則等。
　　其次，在組織重大科研項目申報方面效果明顯，進展良好。截至去年年底，我校共獲批國家自然科學基金項目29項，國家社科基金4項，863和973前期研究專項各1項。與外單位合作的國家科技支撐計劃、863項目多項。縱向科研項目重點重大項目獲得重大突破。其中，獲得國家自然科學基金重點項目1項，國家科技重大專項課題1項，國家海洋公益專項課題1項，皆為我校首次獲批。另外有1項863重點項目已通過實施方案論證，這是我校建校以來獲批項目中資助額度最大的項目，同時也是我校在此項目領域的新突破。國際合作方面，馬愛國教授獲得世界糖尿病基金資助項目1項。科研項目經(jīng)費總量也創(chuàng)造歷史新高，首次突破5000萬元。
　　第三，注重培育標志性科研成果，科研獎勵取得好成績。去年獲得教育部獎勵4項，獲得山東省社科獎勵一等獎1項，力爭明年組織申報國家級獎勵。發(fā)表論文1095篇，其中，SCI收錄130篇，EI收錄85篇，ISTP收錄27篇，CSSCI收錄120篇。出版著作107部，其中AB類出版社的63部。
　　第四，調整并完善了科研評價體系，進一步加強科研學術團隊、科研平臺、科研基地建設。根據(jù)上級主管部門科研政策的調整，并參考教育部學位中心《2008年學科評估指標體系》，2009年對科研業(yè)績評價體系進行了修訂，在四屆九次校學術委員會主任會議上進行審議，校長辦公會研究通過。積極承辦省重點實驗室建設與管理培訓會，新建成省市重點實驗室各1個，我校的省重點實驗室數(shù)量由4個上升為5個，市重點實驗室數(shù)量達到4個。1項教育部創(chuàng)新團隊已通過答辯評審。對校級科研機構進行了檢查與整合，新成立8個校級科研機構，其中學校自建6個，聯(lián)合共建2個，強化了管理運行機制。
　　四、人才隊伍建設配套措施不斷完善，師資隊伍建設進一步加強
首先，調整人才引進工作思路。針對教職工隊伍數(shù)量偏多的實際情況，近年來教職工隊伍的數(shù)量已實現(xiàn)負增長，高精尖人才方面有所突破，2009年的引進人才中有2人入選山東省萬人計劃第一層次人選，1人直接入選泰山學者特聘教授?！昂Ｑ罄w維新材料”創(chuàng)新團隊入選山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，“海洋生物質纖維新材料”創(chuàng)新團隊已通過教育部專家組的考察，獲得高度評價。在人才培養(yǎng)方面，爭取上級的經(jīng)費支持174萬元，選派青年學術骨干到國內外名校學習進修。組織了高校教師崗前培訓、雙語教師外語培訓和新引進人才培訓等。
　　其次，完善特聘教授人才工程政策。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，學校組織了多次座談會，廣泛征求了各學院和教學部對特聘教授人才工程的意見和建議。在充分調研的基礎上，對《青島大學特聘教授人才工程實施辦法》進行了修訂，修訂中充分吸收了教職工提出的合理化建議，進一步兼顧了學科的平衡，強化了特聘教授的學科建設責任，突出了標志性成果的作用，修訂稿已于2010年4月經(jīng)校長辦公會研究通過，相關考核指標體系也已經(jīng)由有關單位修訂完畢，即將頒布實施。同時調整了特聘教授崗位津貼發(fā)放辦法，將特聘教授崗位津貼納入學校財務預算管理，增強了學院在津貼分配中的調控力度。
　　第三，進一步完善了分配制度。學校先后召開了專題會議20余次，討論有關校內分配政策，擬定了《青島大學關于進一步深化人事分配制度改革的指導意見》，以學校財務預算管理為前提，對各教學單位校內分配提出了宏觀指導意見。在津貼發(fā)放、課酬分配等方面加強向一線教師和基層傾斜，對分配中存在的不平衡現(xiàn)象提出了處理意見。
　　第四，進一步健全完善人才管理和使用的政策措施。為加強對高層次人才的管理，學校對2003年以來引進人才發(fā)揮作用情況進行了跟蹤調查，全面了解了引進人才來校后的發(fā)展狀況以及在教學、科研、學科建設和社會服務諸方面發(fā)揮作用情況，將結合全員聘用制、崗位設置管理，做好引進人才乃至全校教職工的業(yè)績核定、待遇確定、跟蹤管理和任期考核。
　　五、黨建工作不斷加強，制度體系進一步完善
在整改落實后續(xù)階段，認真抓好黨的十七屆四中全會的學習宣傳和貫徹工作，全面加強和改進黨的思想理論建設，建設學習型黨組織，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，提高執(zhí)政能力和領導水平，保障黨員主體地位和民主權利，切實發(fā)展黨內民主。為進一步加強領導班子建設，學校于上學期末，嚴格組織程序，對部分院系和單位的領導班子進行了調整充實。為全面提高領導干部辦學治校能力，進一步提高政治思想素質、政策理論水平和黨風廉政意識，增強組織能力和協(xié)調能力，更好地履行工作崗位職責，對新提任的處級干部進行了集中培訓，著力改善干部隊伍的知識結構和學歷層次。為進一步加強基層黨組織建設，對14個黨建示范點培育單位落實“五個好”目標和培育工作的情況進行全面考核驗收。為進一步建立完善黨建工作制度體系，著重在建章立制上下功夫，通過深入調查、廣泛征求群眾意見，擬定了《青島大學干部選拔任用工作暫行辦法》、《關于進一步加強干部教育培訓工作的意見》、《青島大學處級領導干部不作為問責辦法》、《黨風廉政責任制考核辦法》等相關文件制度，出臺了《關于加強研究生思想政治教育的意見》，修訂完善了關于加強基層黨組織建設的意見等7個文件，把好的辦法、好的經(jīng)驗以制度的形式鞏固下來，進一步完善了黨建工作體系。
　　六、大力建設和諧校園，師生關注的難點進一步解決
提升廣大師生員工的學習生活工作品質，既是開展學習實踐活動的起點，也是整改落實工作的落腳點。在整改方案中向師生員工承諾的辦實事項目4項，通過積極努力，目前已完成了3項，另外1項完成時限為2010年，前期準備工作正如期進行。積極推進學生宿舍網(wǎng)絡建設，中心校區(qū)和東校區(qū)已經(jīng)完成，各校區(qū)之間的光纖已經(jīng)聯(lián)通，現(xiàn)已逐步實行運營。積極推進人才公寓項目，住房委員會辦公室在聽取多方意見和多次討論的基礎上，與去年底形成了分配辦法，現(xiàn)正進一步修改。學校重視加強校園安全建設，協(xié)助麥島派出所在我校建立了警務室，進一步加強共建和聯(lián)動機制建設，維護校園安全穩(wěn)定，整治校園周邊環(huán)境。學校還穩(wěn)步推進節(jié)能減排和節(jié)約型校園建設工作，通過加強水電管理、更新改造照明設備、學生食堂改用電磁灶等工作，強化管理，提高了效益。學校對校園環(huán)境進行了整治與優(yōu)化工作，完成了供熱管道維修、鍋爐改建、校園道路維護、東校區(qū)學生宿舍改建。解決歷史遺留問題，為部分教職工辦理了房產(chǎn)證。
　　七、繼續(xù)推進體制機制創(chuàng)新，再創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢
堅持解放思想，創(chuàng)新體制機制，是近年來學校事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一條寶貴經(jīng)驗，在整改落實后續(xù)階段，對照整改落實過程中的出現(xiàn)的新情況、新問題，繼續(xù)在推進體制機制創(chuàng)新上下功夫。圍繞完善黨委領導下的校長負責制，完善校內組織架構和運行機制，改進管理方式和資源配置方式，完善符合教學研究型大學要求的工作運行機制，健全完善干部隊伍建設、基層黨組織建設和黨風廉政建設等方面的內容，進一步創(chuàng)新制度體系建設。校領導班子成員帶領責任部門，對合并辦學以來的所有規(guī)章制度進行了梳理，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定。目前，計劃建立的制度已經(jīng)起草完畢，現(xiàn)已廢止37項，修改建立15項。對比較成熟的一些需要新建、修訂的規(guī)章制度，將在適當?shù)臅r機推出。規(guī)章制度的“廢、改、立”是一項長期的、經(jīng)常性的工作，根據(jù)新時期的要求和實際情況，將進一步梳理規(guī)章制度，做好“廢、改、立”工作。通過各項制度的完善和體制機制創(chuàng)新，為鞏固學習實踐活動成果，推動學校今后的科學發(fā)展奠定制度基礎。（組 宣）