在第十次黨代會召開期間，各代表團分團審議了兩委工作報告。各代表團討論氣氛熱烈，代表們圍繞“科學發(fā)展，創(chuàng)新超越，為加快建設(shè)石油石化學科領(lǐng)域世界一流研究型大學而努力奮斗”的大會主題踴躍發(fā)言，高度評價了黨委工作報告，認為報告全面總結(jié)過去，科學謀劃未來，既令人奮發(fā)進取，又務(wù)實創(chuàng)新。代表們也充分肯定了紀委工作報告對學校黨風廉政建設(shè)工作成績的總結(jié)與工作建議。代表們特別就黨委工作報告所提出的發(fā)展目標和主要任務(wù)進行了討論，針對“兩步走”戰(zhàn)略中“第二步”的兩個階段進行了深入分析，針對要實現(xiàn)的學科建設(shè)、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學研究、條件保障等五個突破以及必須重點抓好的九個方面的戰(zhàn)略任務(wù)提出了具體措施和建議。
　　人才培養(yǎng)是學校發(fā)展的根本任務(wù)。黨委工作報告指出，過去五年，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生受到社會和用人單位的廣泛好評。未來五年，學校要進一步強化教學的中心地位，瞄準培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才和石油領(lǐng)軍人才的目標，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，完善研究型大學的人才培養(yǎng)體系，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對此，來自各院系教學一線的教師代表們紛紛表示，強化教學的中心地位，注重內(nèi)涵式發(fā)展，對建設(shè)一流大學意義重大。代表們說，學校要繼續(xù)加強教師隊伍的建設(shè)，要注意培養(yǎng)和引進高水平的青年教師，使學校師資隊伍的結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；同時，要提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化學生的素質(zhì)教育，一方面要提高學生的專業(yè)素質(zhì)，尤其要大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷探索和改進培養(yǎng)形式和培養(yǎng)內(nèi)容，另一方面還要注重提升學生的文化素質(zhì)。有代表提出，良好的學風對人才培養(yǎng)質(zhì)量有很大影響，因此要進一步加強學風建設(shè)，要把抓學風與抓教風密切結(jié)合起來，發(fā)動廣大教師參與到學風建設(shè)中來。有代表認為，學校發(fā)展一定要處理好規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系，把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位。代表們還建議學校繼續(xù)堅持和完善評教制度、干部聽課制度等推動教學工作的制度。
　　圍繞黨委工作報告中提出的“重點突破、優(yōu)勢帶動、整體推進”的學科發(fā)展思路，代表們就進一步完善學科生態(tài)體系，不斷提升學科建設(shè)水平發(fā)表了看法。代表們說，學科建設(shè)水平的提升，要依托服務(wù)面廣的學科生態(tài)，優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)和布局，充分發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。學校的部分學科水平與國際先進水平仍有較大差距，應(yīng)該從實際出發(fā)，擴大主干學科的優(yōu)勢，縮短其他學科與先進水平的差距，將各個學科交叉融合，大力發(fā)展；同時還要注重基礎(chǔ)學科的建設(shè)。有代表提出，學校應(yīng)加大力度推進有關(guān)石油經(jīng)濟、石油文化、能源趨勢等石油戰(zhàn)略研究的學科建設(shè)，以此擴大學校的影響力。
　　黨委工作報告中提到，要堅持“人才是第一資源”的理念。關(guān)于人才隊伍建設(shè)，代表們希望進一步加強高水平師資隊伍、支撐人才隊伍以及管理干部隊伍的建設(shè)，從政策氛圍上提供更大支持，從精神物質(zhì)方面給予更多激勵，同時提供更加充分的發(fā)展空間讓其施展才華。有代表提出，應(yīng)加強教師的團隊協(xié)作，加強青年教師間的交流，不僅注重專業(yè)內(nèi)部、學院內(nèi)部的交流，還要將教師間的聯(lián)系和交流擴展到整個學校以及與校外教師的溝通和合作。有代表說，加強人才隊伍建設(shè)，建立一支一流的人才隊伍，在加大培養(yǎng)力度的同時，也要通過各種方式引進，還要采取靈活的用人機制，比如聘請專家、顧問，面向社會招納優(yōu)秀人才，臨時吸收專業(yè)人員等等。
　　就科研工作，代表們一致同意黨委工作報告中所提到的：學校的科研工作要面向國家重大戰(zhàn)略需求和世界科技發(fā)展前沿，完善科技創(chuàng)新體系和科研評價機制，切實提升創(chuàng)新能力和學術(shù)水平。有代表認為，學校近年來取得了一批標志性原創(chuàng)科研成果，并且獲得了不少國家及省部級的獎勵，但是還需要將科研成果更多地應(yīng)用于實際，并提升承擔國家級重點項目的能力。有代表提出，科研要創(chuàng)新就要有交流、有合作，一方面要加強科研人才的流動，另一方面也要加強科研資源的共享，因而需要學校提供更多的政策和平臺支持。有代表特別提到了三大研究院的建設(shè)，認為這是科研能力提升的成果，也是拓展研究領(lǐng)域的一個重要方向，要依托研究院的新平臺，實現(xiàn)在非常規(guī)天然氣、新能源、提高采收率等方面研究的突破，搶占學術(shù)前沿。
　　文化傳承創(chuàng)新也是代表們討論較多的話題之一，代表們立足學校、結(jié)合各自崗位，討論如何更好地進行文化的傳承創(chuàng)新，以及如何發(fā)揮文化在學校建設(shè)、人才培養(yǎng)以及凝聚力提升等方面的作用。有代表說，提升學校的文化軟實力，要從提高師生員工的文化素質(zhì)入手，讓更多的人文課程進課堂，舉辦豐富的文化講座，組織全校范圍的文化活動，加強與校外的文化交流等等。有代表說，學校成功召開了三屆中國石油文化論壇，這次還將文化論壇擴展至行業(yè)特色高校的范圍，一方面說明學校有著深厚的石油文化底蘊，有著鮮明的校園文化特色，另一方面也進一步強調(diào)，學校要在堅持石油文化特色的基礎(chǔ)上，吸納更多的文化元素，充實文化內(nèi)涵。有代表表示，學校的文化標識也至關(guān)重要，統(tǒng)一的文化符號能夠?qū)?nèi)在的文化力量融入進去，以外在的形式引領(lǐng)和凝聚廣大師生。
　　此外，代表們還針對提高社會服務(wù)水平、加強基本條件建設(shè)、增強國際交流合作、推進管理體制改革、提升黨建和思想政治工作科學化水平等提出了意見和建議。 文/學生記者整理